的蕾丝胸罩和被它托起的、丰满的d罩杯
房。发^.^新^.^地^.^址 w|WwLtXSFb…℃〇M
她接过张静的小码衬衫,将手臂伸进袖子里。
布料紧紧地绷在她的身上,像是第二层皮肤。
她开始从下往上扣扣子,第一颗、第二颗、第三颗……
到了胸
的位置,布料被两团丰满的软
撑得几乎要裂开,扣眼和扣子之间的距离差了将近两厘米。
“扣不上。”
“那就不扣。”张静笑了,伸手将最上面两颗扣子也解开了,“这样刚好。”
衬衫的领
大敞着,红色蕾丝胸罩的上沿完全
露在外,两团被挤压得更加饱满的雪白
房从领
涌出来,
沟
得能夹住一支笔。
每一次呼吸,胸
都会起伏,布料发出细微的绷紧声,像是随时都会崩开。
张静退后几步,上下打量着自己的“作品”。
上半身——小码衬衫绷在身上,胸
大开,半个
房和红色蕾丝胸罩一览无余。
下半身——被裁短的包
裙勉强遮住
部,弯腰即露内裤,而内裤本身又被塞

无法完全遮掩私处。
“林主任,你现在的样子,”张静拿出手机拍了一张全身照,“怎么说呢,像个穿着职业装的风俗店小姐。”
她将手机翻过来给林霜月看。照片里的
,五官依旧冷峻,金丝眼镜依旧端正,低髻依旧一丝不苟。
但从脖子往下,就是另一个故事了。
“这就是你今天下午和晚上的穿搭。”张静收起手机,背上书包,朝门
走去,“下午年级会议加油哦,林主任。记得别弯腰捡东西。”
她拉开门,回
看了一眼。
“对了,走路的时候夹紧点,别让内裤掉出来。那可就不是走光了,是……掉赃物了。”
门在她身后关上。
林霜月站在办公室中央,低
看着自己。
衬衫的布料紧得她每一次呼吸都能感觉到胸
的束缚,而下面那截被塞

的蕾丝布料,随着她的站立姿势,正缓缓地往更
处滑。
她走到门后的穿衣镜前。
镜子里的
,确实像张静说的那样。
从正面看,是一个衣衫不整的、风尘味十足的职业
。
从背面看,只要稍微弯腰,就是一场公开的色
表演。
下午两点,年级会议。三点半,巡逻。四点,约谈高三(二)班家长。
她
吸一
气,走到办公桌前,拿起
红补了补嘴唇。
然后她拉开了办公室的门,踩着高跟鞋,走进了走廊。
林霜月踩着高跟鞋走出办公室,开始了例行的课间巡逻。
走廊里的学生看到她的第一眼,都愣了。
“卧槽……林主任今天怎么……”
“你看她胸
……”
“嘘!别那么大声!”
窃窃私语像风一样在走廊里蔓延。
林霜月挺直后背,目视前方,高跟鞋敲击地面的节奏和往常一模一样。
她的步伐稳健,表
冷峻,金丝眼镜后面的目光依旧锐利。
只是今天,那些目光不再让学生们低
回避,而是让他们的视线更加贪婪地黏在她身上。
“看到了吗看到了吗?红色的!”
“内衣都露出来了……d吧起码?”
“不止不止,你看那个弧度……”
两个男生靠在窗台边,压低了声音,但在空旷的走廊里,每一个字都清晰地传进了林霜月的耳朵。
她的步伐没有停顿,甚至没有转
看他们一眼。
只是穿得
感了一点。没什么的。夏天到了,穿少一点很正常。
她从教学楼的东
走到西
,经过了六间教室的门
。
每经过一间,都能感觉到窗户后面有无数双眼睛在追随她的身体。
那些目光落在她半
的胸
上,像无数根细小的针,扎得她皮肤发烫。
“林主任!”
一个男生从教室里跑出来,蹲在她面前两步远的地方,开始系鞋带。
他的
,刚好在她裙摆的高度。
林霜月的脚步停了半拍。
她能感觉到那个男生的目光,正从下往上,顺着她的小腿、膝盖、大腿……一路向上。
夹紧。
她收紧了大腿内侧的肌
,同时微微调整了站姿,让裙摆尽可能地贴合
部。
那截被塞

的蕾丝布料因为这个动作而往更
处滑了一点,带来一阵让她
皮发麻的摩擦感。
“系好了就回教室。”她的声音冷得像冰,“课间不要在走廊逗留。”
“哦哦,好的林主任!”男生站起来,脸上带着一种心满意足的、偷到了糖的笑容,小跑着回了教室。
三秒后,教室里传出一阵压抑的骚动。
“看到了吗?!”
“黑色的!蕾丝的!”
“我
我
我
……”
“而且好像……没遮住……”
林霜月加快了步伐。
高跟鞋的节奏从“哒、哒、哒”变成了“哒哒哒哒”。
她的后背挺得更直了,下
抬得更高了。
只是穿得
感一点。教师也是
,
穿
感一点怎么了。没什么的。
转角处,几个
生正靠在墙边聊天。看到林霜月走过来,她们的对话戛然而止,目光齐刷刷地落在她的胸
。
“……老师也会穿这种内衣啊。”
“红色蕾丝诶……好骚。”
“你说她是不是有男朋友了?”
“不知道,但是这个裙子也太短了吧……刚才王磊说他看到了……”
林霜月走过她们身边,没有停下来训斥。她甚至没有看她们一眼。
因为她知道,如果她停下来,就必须面对她们的目光,面对那些落在她胸
和裙摆上的、带着审视和八卦的眼神。
没什么的。只是一个下午而已。
三点半,她完成了教学楼的巡逻,转向
场方向。
路过篮球场的时候,正在打球的男生们像是被按下了暂停键,篮球从手里滑落,弹了两下滚到了场边。
“那是……林主任?”
“不是吧……她今天吃错药了?”
“管她呢,看就完了。”
十几双眼睛,毫不掩饰地盯着她走过
场的全程。
她能感觉到那些目光在她的
部上停留最久——被裁短的裙摆在走路时随着步伐轻轻摆动,每一步都在危险的边缘试探。
四点,约谈家长。她坐在办公桌后面,双腿紧紧并拢,裙摆被她用手按住。
对面的家长——一位中年男
——的目光在她的领
和脸之间来回游移,说话时明显心不在焉。
“林主任,我家孩子最近……呃……”他的视线又滑到了她胸
那片雪白的弧度上,“……成绩确实不太理想……”
“看我的眼睛说话。”
这句话脱
而出,带着她最熟悉的、属于教导主任的威严。
家长的脸红了,连忙移开目光。
看吧。我
