的同学。
她不是上课看《五只小猪》这本写画家十五年前被杀，然后波洛从五个
的证词中推理出当年真相的书被班主任抓了个正着，然后让好学生做挡箭牌，说这本书是好学生的，从而把这本书要回来了嘛？
所以——
脆面在看完书以后，今天早上特意起了个大早叫好学生上学，把这本书还给了他。
这叫物归原主。
然而。
这好学生还真是好学生，对这推理小说不屑一顾，顺手就放餐桌上了。
这让脆面很不服气。
她这会儿正说这本书的牛掰之处，好引起好学生的兴趣呢。
毕竟——
脆面还打算用这本书中死者的画家身份，试图改善一下好学生家里的关系呢，或者说让好学生引以为戒，她已经差不多有一周没见到好学生的画家父亲了。
