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第4章 陈长官课堂上的足艺检验~白金也来帮忙吧!(1 / 5)

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上午,1班教室,塔露拉正在授课。<>http://www?ltxsdz.cōm?发布页地址(ww*W.4v4*v4v.us)

足艺学院一共有六所教学楼。

其中宿舍楼有两栋,教学楼三栋,综合行政楼一栋。

三栋教学楼,每栋代表一个班级,共有五层。

第五层是会议室及天台。

第四层是各种社团活动室。

第三层是娱乐室、健身房。

第二层是老师办公室,学生会成员换驻扎地。

第一层是教室——

和现实学校相差无几的教室,唯独课桌特制,是连体的桌椅——

(大概就是这样的啦,不会画画随便画的,应该看得明白吧……)

桌下配备的仪器,作用在于课堂练习。

仪器中间那根利用源石技艺配合特殊材质制成的仿生,凝聚了泰拉世界最为良先进的技术,其身拥有不计其数的反馈感应点,能够完美模仿真进行互动。

下方有三个分别是低、中、高的按钮,用以调节的敏感度,此外还有按钮——活、快、慢。

摁下“活”以后将变为主动方,但速度快慢仍旧由自己调节。

本该是睾丸的位置没有被设计出来,而是做成一个感应容器,里面储存着定量的仿生,怎么让它通过出来就不必多讲解了——嘛,概括点说吧,这玩意儿除了不是真正的器外,没有任何缺陷。

顺带一提,主设计师可露希尔曾想将它推广到世界的每一角,为那些在外辛勤战斗的员提供便利与安慰,但被凯尔希毫不留地否决了。

言归正传——

塔露拉作为老师领导着的1班学生一共12名,凯尔希刻意这样分配,目的是希望把这些在学测试里拿到最优成绩的尖子生进行集中教导,以最快的速度帮助她们毕业。

既然都是最优生,那么数自然也是三个班级里最少的,所以1班的学生缺乏的并非单纯足艺上的技巧,而是一些概念的认知以及更加多元化的东西,塔露拉今天正在传授的课程便是此类问题——足艺,指的不仅仅只有自己的双足。

塔露拉上课不喜欢按部就班,她会把自己认为重要的元素先行讲授,这是与凯尔希和w在授课方式上的最大不同,但的确也有任的资本就是了。

教室里,传统的黑板被一块电子荧幕所取代。

荧幕上是两条穿着鱼嘴高跟鞋的玉足,塔露拉挪动纤细的手指置于鞋尖的缺处,那里随之波纹漾,出现一些概括的文字,由此,塔露拉再做出更为详细的说明。

二十分钟过去,讲台下的学生纷纷点蹙眉,受益匪浅,时而低看向摆在自己脚边的教学用鱼嘴鞋感慨不已——没想到一只鞋竟有这样的妙用,足艺果然是一门很高的学问呐。

“好了,鱼嘴高跟的作用就讲到这里,有什么不懂的赶紧问。”塔露拉环抱双臂,即便面对同也是神态冷峻,没有丝毫亲切感可言。

“老师,我有问题。”举手的学生有着一洁白如雪的长发,顶竖起两只毛茸茸的耳朵十分可,碧绿色的瞳孔正向外释放着浓浓的求知欲。

“问。”

“您刚提到鱼嘴高跟前端的缺也是可以用来让男愉悦的器,但对于而言那样窄小又相对坚硬的是很难进去的吧?如果强行塞进去,也一定会受伤的不是吗?”

“对耶,还有这个问题。”

“白金小姐的脑很啊~”

“塔露拉老师不会是在说吧?”

提出疑问后,课堂上即刻出现一片接耳的议论声,其中甚有质疑塔露拉身为教师的专业——似乎早就心怀不满,借着恰当的时机表露出来了。

象并非少的初衷,但也只能静待老师的解疑。

德拉克族的高贵冷峻的眼神没有丝毫动摇,经历过无数风以后的秉坚韧程度超乎想象,棕色的瞳孔中倒映出来的只有不屑一顾的幽光。

她回想起与博士频繁相会的那段子里,用鱼嘴鞋替博士进行鞋的画面,尽管挤过那个窄小的时候的确在喊疼,但只要忍耐下去,利用的弹配合的润滑,过后就可以得到远超痛楚的快感,那次博士可是得快晕过去了,这帮小丫片子怎么可能明白——

嘛……不过正因为不明白,自己才会来教导她们啊。

塔露拉冷哼一声,直接利用博士的那次经历举例讲解了一番,惊得一众尖子生目瞪呆,提出问题的白金更觉震撼,没想到她喜的博士居然有这样猎奇的好,忍痛也要攀上更高的顶峰,真是——越来越让欣赏了。

“说到这里,刚好纠正你们一个观念,男就是这样,只要是为了能更舒服的,他们可以忍耐任何凌辱、折磨、痛苦。”

塔露拉露出不屑的冷笑。

“再直白点说,就是一群下贱的狗,某种意义上连狗都不如,你们明白了吗?”

“明白!”

尽管表示了解的声音非常整齐洪亮,但还是有在安静下来的第一时间,提出了新的质疑——“我说老师啊,如果是那种超——大号的该怎么办啊?要是和我这小臂一样粗的话,那就怎么都塞不进去了吧?”

冷眼看向语气轻佻的乌萨斯少。发布页Ltxsdz…℃〇M

“我不喜欢提问的学生,但还不至于讨厌,可抬杠,就又是一回事了。”

“事实啊——事实,不是吗?”

“足艺鉴定官‘山’的比我的小腿还要粗,那么在这种况下还硬要往鞋子里塞的话,是你的脑子出了问题,还是他的脑子出了问题?”

对于不识相的,塔露拉的言辞也犀利起来,身为整合运动领袖的气场全开,令在场的所有学生顿时噤若寒蝉。

“我身为老师,不管方法是否适用,但必须都教给你们,而你们来这里需要学习的,不仅是技术层面的东西,还有根据现实状况灵活变化的脑,如果连这一点都无法弄明白的话就趁早滚回老家去吧,泰拉世界的未来不需要废物。”

与老师的针锋相对令课堂的气氛变得十分焦灼,但眼下显然是塔露拉占据了绝对优势,无敢直面塔露拉烈焰般凶悍的气势,转而纷纷用不友善的视线投向那个导致事态发展至此的乌萨斯少,离得近的甚至直接用手推搡着她,似乎在说这样的话——

“凛冬,快给老师道歉啦!”

“对不起啦老师……”无论是真心实意,还是迫于塔露拉的威,亦或是环境给予的压力,凛冬都刻了解到讲台上站着的那个不是自己能抗衡的对象,终是低道歉。

塔露拉冷漠地“嗯”了一声,恢复常态。

“好了,再没有其他问题的话,接下来就是练习时间。”她拍了拍掌示意进新一的环节,随后坐在椅子上翘起二郎腿,目光俯看嵌讲台用以全方位观测的屏幕,但也可以调节成独立对象的画面,毕竟英班里也有那种会被特别关注的学生。

尽管塔露拉并不会特别关注谁,可事实上,她调整了画面——

鱼嘴高跟鞋与普通高跟鞋的区别就在于鞋尖部分的缺,故而鱼嘴鞋也就比普通高跟鞋多出一个玩法,能不能完美运用鱼嘴鞋来进行鞋,熟练掌

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