奋的回应着老师。
“不过，大家也要清楚自己的身份。就算你们没有取得
便器资格。也没法回归到正常生活中了。一旦被判定为坏
孩，
类身份就会被取消。所以成为便器是你们唯一的出路。如果学习不好而被裁掉。你们将变成既不是，也不是便器的尴尬身份。相信我，那不是什么好事。”听着有点可怕。
不过那是事实。
在这个社会上，任何事都要竞争，自己去争取。便器也是一样。
“所以从现在开始，你们要有便器的自觉。对待你们，我会用对待最下贱的物品一样毫不留
。你们绝对不要心存侥幸心理。”我注意到老师看向我。
“那位是……小小同学。你竟然上学第一天就迟到。为了严肃纪律，我决定对你进行惩罚。你没意见吧。”“没，没有。老师。”我举起右手，同时
房跟着晃动了一下。
看着老师冲着我走过来。我心脏提到了嗓子眼上。
那之后，我在大家的注视下被从课桌上解下来。
虽然说是取消了束缚，但本能告诉我这绝对不是什么好事。
果然，束缚又重新加在我身上，而且比刚才的更加严密。
我的双手被反绑在背后，作为惩罚，手掌相对，前臂向内合拢，被绳子绑在一起……说真的，这种绑法实在太痛苦了。
虽然说我的身体很柔软，但这种严密的捆绑施加在身上，还是让我痛苦的想要哭出来。
和那种只是手臂被绑在一起的捆绑方式比起来，这种捆法，让我手臂想要动一下的可能都没有。我感觉自己的身体完全不是自己的了。
绳子还绕过胸
，在我的房上打了八字。
不愧是老师，绳术特别高超。绳子绑在我身上，既美观又严密。弄的我又想哭，又是惊叹。
我的皮肤被勒紧的绳子勒的凹陷下去。显得更有美感。
不过我没有心思欣赏，毕竟我就是那被绑成粽的。
完成了捆绑。我的鼻子被带上了鼻钩。嘴
也被塞上了塞。
我那可怜的
还被夹上了一对带着小铁球的夹子。
夹的我的就像要被揪掉一样疼。
最可怕的是，我只要稍微晃动身体那对可恨的铁球就会晃动，拉拽我那敏感的。
我的膝盖被带上了一根分腿横棍。
那东西和早上上学时候加在我脚腕间的道具很像。
目的是让我的双腿分开。>郵件LīxsBǎ@gｍail.ｃｏm?.ｃom发>
而这次它被放置在了我的膝盖之间。
我的腿被迫分开，小
也又习惯
的
露出来。
这真是最羞耻的姿势了。
老师还没有停下来。
她又弄来一根分腿棍。更多
彩
这次还是挂在我的脚腕间。
左右两端的镣铐直接拷住脚腕。
而老师还收缩棍子的长度，让脚腕上的棍子比膝盖间的棍子短了一般。
于是，我的双腿就被拉成了﹤﹥的样子。
明明小被露在外面，还要弄出这种好像要随时蹲下大便的姿势。弄的其他孩子都看着我偷笑。
老师最后还在两根分腿棍的中间加上了一根竖着的长棍。长棍的顶是一根大的出奇的色仿真阳具。除了夸张的造型，还有海参一样的毛刺。
然后，老师调整了阳具的位置，将它一点点
我的小。完成了固定。
现在，阳具完全进小。
我根本没办法自己把它排出来。
而且只要双腿有动作，那只我小的怪物就会跟着动作。
强行的往我的子宫里钻。
那种撕心裂肺的痛苦，还有毛刺在壁上摩擦的快感，让我几乎失神。
在讲台左边，靠近门一侧的墙壁上。有一个钉在墙上的挂钩。挂钩上面还写着\'''' 高
禁止\'''' 四个字。
老师提着绑住我双臂的绳子，让我背对着墙壁，面朝着孩子们。将绑住我的绳子挂在挂钩上。
因为绳子并不长，我必须踮起脚尖才能维持住平衡。
这痛苦的姿势让我时不时的晃动身体。
结果就是每次让自己被拉扯，和让自己被
了一遍。
我是不是的发出
的低吟。而老师最后还要羞辱我。
她让大家联想适合我的词，并用红色的水笔写在我的身上。
结果就是我必须保持着这个姿势完成半天的课程。
而且房，小，腹部写满了诸如\'''' 母猪\''''\''''畜生\''''\''''变态\''''\''''色狂\''''\''''母狗\'''' 这样肮脏不堪的词组。
尿
和水更是将我脚下的地面弄的湿漉漉的像是一条河。
当我被接下来的时候，我已经在高中昏死过去好几次。
我发誓，再也不敢迟到了。
说起教学的课程。主要有形体训练。
也就是塑造我们的形体。
让身体更加柔软，更加有韧，承受力更强，能够接受更加变态的玩弄方法。
毕竟作为便器，不能满足主的变态嗜好就什么也没有意义了。
同时对身体塑形。让我们的体更加充满魅力，更加充满诱惑。最终的目标是让男看到我们，就会有反应。
就是房要大，坚挺，
也要挺，腰要细，腿和手臂也要细。
除了以上，还有行为训练，语言训练。同样为了更有诱惑力和魅力。
我也学到了很多挑逗的话。总觉的从自己嘴里说出来，羞死个了i。
除了形体训练。
还有理论知识，教授我们便器的准则，相关知识。
说白了就是洗脑，取消掉我们对便器十分的排斥，变的以成为便器为荣誉。
还有体育课。被绑起来的两三脚很有趣。灌肠接力很痛苦。全跑步很平常。
还有药物使用课，简单的说就是体改造。
毕竟形体改造的效果有限。
不过看到那些
近自己的针管，而且不知道里面装着什么东西的况下。
还是很害怕的。
然后还有常识课。
说起常识课，就是让我们了解的身体。
一般的况下老师会让自愿帮忙的便器来充当掩饰用的教材。
我也有过充当教材的经历。
首先，我的双手被反绑在背后。双腿被分开m字捆绑。然后老师会为我戴上塞和鼻钩。再在大家的帮助下，将我挂在黑板上。
老师会一边用幻灯掩饰的器官，一边用我做真实事例的讲解。
一会用教鞭戳我的，一会又分开我的
唇，让同学们仔细观察。
还会使用电击
或者灌肠后塞住
门，让大家观察我的反映。
同时对大家进行讲解。
我的小被分开，
露出内侧的息。而那些息又通过投影仪播放在幻灯上。看着自己蠕动的稀有，感觉又新鲜又猎奇。
老师经常
