面的体香应该很浓郁…她的声音越说越小，脸颊染上红晕。
雪之下立即摇
：太过直接了。
而且从卫生和伦理角度都不太合适。
她思考片刻，或许可以从更自然的亲密接触开始，比如拥抱时让八幡君靠近颈窝…
平冢老师赞同地点：这个主意不错。颈部的体香确实比较浓郁，而且拥抱本身也是建立信任的好方法。
我能看到三
都很认真地在思考我的建议。雪之下拿出笔记本开始记录，平冢老师摸着下
沉思，由比滨则歪着努力想着更合适的方法。
或许可以这样，雪之下提出方案，我们先从轻微的亲密接触开始，比如拥抱时让八幡君靠近颈部闻嗅。如果反应良好，再逐步增加亲密程度。
平冢老师补充道：同时可以记录下对不同体香的反应。每个身上的味道都不同，这能帮助我们找到最有效的刺激方式。
由比滨开心地拍手：那今天就可以开始试试！八幡君，你要先闻谁的味道？她说完突然意识到什么，脸更红了，啊…我不是那个意思…
雪之下轻轻叹气：由比滨同学，不要这么着急。我们需要制定详细的计划，包括时间、地点和具体的实施方式。
平冢老师看着我们三互动，眼中带着欣慰：最重要的是八幡君的感受。任何接触都要在他的舒适范围内进行，如果感到不适随时可以停止。
我点点：我明白。谢谢你们这么尊重我的意愿。
雪之下在笔记本上写下新的计划：那么从今天放学后开始，我们实施新的治疗方案。每次接触时间不超过五分钟，结束后立即记录反应。
由比洋突然想到什么，小声问道：那…那要不要试试香水？不同的香水味道可能也有帮助…
平冢老师摇：暂时不要。先了解最自然的体香反应，之后再考虑外来的香味刺激。
窗外的阳光透过窗帘洒进来，在餐桌上投下温暖的光斑。|最|新|网''|址|\|-〇1Bz．℃/℃四围坐在一起，就像一个小小的研究团队，共同面对着这个特殊的挑战。
最重要的是，雪之下合上笔记本，语气认真，要始终保持沟通。八幡君的感受和反馈是我们调整治疗方案的重要依据。
由比滨用力点：嗯！我们会好好配合的！八幡君也要多告诉我们你的感受哦！
平冢老师看看手表：时间差不多了，下午的课快要开始了。今天放学后，我们在这里集合开始新的治疗。
活动室的门缓缓关上，但四之间的信任和合作却越来越
厚。看着三认真讨论的背影，我突然对治疗充满了信心。
下午下课后推开侍奉部活动室的门，里面已经热闹非凡。
三摩同学正焦急地翻看着一叠文件，而另一个陌生
生则紧张地站在由比滨结衣身边，手里拿着一个烤焦的曲奇。
太好了，你们终于来了！由比滨看到我们，立刻迎上来，这位是我的朋友小野同学，她也在为曲奇的事
烦恼呢。
雪之下雪乃冷静地扫视了一下况，迅速做出安排：三摩同学的问题比较紧急，我们先处理文化祭的执行方案。
由比滨同学，你负责协助小野同学的曲奇问题。
平冢老师点点：很好，分工合作。
八幡君，你可以先协助由比滨那边，毕竟你有过类似的…经验。
她意味长地看了我一眼，指的是昨天治疗中的互动。
由比滨那边也在热烈讨论。我真的不知道哪里出错了，小野同学苦恼地说，每次烤出来都是这样焦黑的…
由比滨拿起那个失败的曲奇仔细观察：是不是烤箱温度太高了？或者时间设得太长？
我走过去加
讨论：也可能是面糊搅拌过度，或者糖分太多容易烤焦。需要看一下具体的配方和步骤。
小野同学连忙从包里拿出一个笔记本：这是我的配方，请帮我看看到底哪里有问题…
活动室里顿时形成了两个讨论圈。
一边是雪之下和平冢老师指导三摩如何应对家庭聚会的执行难题，另一边是由比滨和我帮助小野同学解决曲奇制作的问题。
最重要的是，雪之下对相模说，要让执行委员会的每个成员都明确自己的职责。八幡君建议的分工表确实是个好办法。
平冢老师补充道：作为老师，我可以在下次委员会会议上支持你的方案。但前提是你要做好充分的准备。
另一边，我们发现小野同学的配方中糖和黄油的比例确实有问题。减少10%的糖量，改用低温慢烤试试。我建议道。
由比滨开心地拍手：太好了！那我们明天放学后可以一起试做看看！小野也一起来吧！
平冢老师看看时间：今天先到这里吧。三摩同学记得带齐所有资料，小野同学准备好新的配方。
两个委托离开后，活动室里终于安静下来。由比滨长舒一
气：同时处理两个委托还真不容易呢…
雪之下轻轻整理着文件：但这正是侍奉部存在的意义。帮助需要帮助的，解决他们的烦恼。
平冢老师微笑着看着我们：而且你们配合得很好。八幡君在曲奇方面的建议很专业，雪之下的组织能力也很出色。
我提议，“明天正好是周六，我们一起来学校的料理室陪小野进行制作尝试，这样一方面对我的心理有积极帮助同时也能促进我们彼此的感，也能尽到侍奉部的责任，你们看如何。”
我的提议让活动室陷短暂的安静。
平冢老师最先反应过来，她的眼中闪过一丝惊讶，随后化为欣慰的笑容：很好的想法，八幡君。
你能这样主动为治疗和侍奉部考虑，让我很吃惊。
她的目光中带着赞许，仔细打量着我：这确实是个成熟的决定，既能帮助小野同学，又能促进我们之间的信任关系，还能履行侍奉部的职责。
由比滨结衣立刻开心地跳起来：太
了！
这样我们明天可以一起做曲奇了！
小野知道了一定会很开心的！
她的脸上洋溢着灿烂的笑容，眼睛闪闪发亮。
雪之下雪乃轻轻点，虽然表依旧冷静，但眼神中流露出认可：很合理的安排。
料理室的氛围比较轻松，确实适合进行信任建立练习。
她翻开笔记本，我们需要制定详细的活动计划。
平冢老师若有所思地看着我：八幡君，你提出这个建议，是不是也觉得在轻松的环境中更容易放松？她的语气温和，带着专业的探究。
我点点：是的。而且和大家一起做事，比单纯的治疗练习感觉更自然。
由比滨兴奋地凑过来：那我们要不要准备一些特别的食材？我知道有家店的巧克力特别好吃！
雪之下立即提醒：由比滨同学，重点是治疗过程，不是食材。但她并没有完全否定这个提议，不过适当的零食确实能营造更好的氛围。
平冢老师拿出手机查看
程：明天周六的话，学校料理室应该可以使用。
我需要向学校申请一下使用许可。
她顿了顿，补充道，作为老师，我会全程陪同，确保活动的安全
。
雪之下开始详细规划：活动时间为上午十点到下午两点。前两个小时协助小野同学制作曲奇，后
