水从指缝间淌过手背。
课代表将数学作业发下来，小钟兴致勃勃地做题，才发现听懂课是一回事，会做题是另一回事。
每每是最关键的那一步，看答案能懂，自己解死活想不出来。
数学终究是她高攀不起的数学。
命运最终没有夺去这场邂逅，而是安排在她们更脆弱的时刻，黄昏。
体育课后，这周
到小钟负责收拾器材，弄完回去就剩她一个。
大家都去吃饭了。
但她才剧烈运动过，食欲全无，不去食堂，却拿着相机到处逛逛拍拍，晕
转向地几乎迷路，又稀里糊涂拐回熟悉的图书馆。
一楼到二楼，有窗户的弧形楼梯，夕阳的金光洒满整段阶梯，细长的影子落在墙上正身姿旖旎，她停在这里，沉迷地玩了很久。
上面的阶梯教室门忽然开了。没想到有老师拖堂到这么晚——细听动静，又好像只有寥寥几
，更像课后讨论问题。
小钟端着相机起身，转，还没想好接下来要去哪里，镜里，漂亮的男撞进无的世界却不自知，眼还望着别处。
屏住呼吸，放下相机，她换用自己的眼睛去看。他扶着栏杆步履不改，看见相机后面露出少
的脸，也微微愣神。脚步停下。
——只有你一个吗？
——你也在这。
这两句话好像由谁来讲都说通。但两个都没有真正开
，只是呆呆地相望，感受着说不上名堂的
愫在彼此间降临。
要过很久很久，躁动的小钟才忍不住认输开：“那个老教师的话，对你不公平。”
大钟反为欺负他的维护，“他们那一辈，的确是靠亲手写好板书和教案得到行业认可，是肺腑之言。”
“他以前教过你？”小钟听得出他另有自己的想法，却不懂他当面为何不说出，偏要这般客气。
“没有。我读高中那会他就不教书了，十多年前。”
十多年前，是故意说给她听的吗？
对她现在的年纪，一两岁的差距已是天堑。
相差的十多岁就占去她生命的大半。
加上去，他都有三十岁了，完全可以被划归为老男。
看不出来。很难接受。
光是年龄差就足以让她彻底把他踢出自己的世界。
但她没有，反而愈发好奇。
高中时代的他是怎样？
十多年间发生过什么，让他兜兜转转又重回母校的牢笼？
今后他会不会被规训成凡俗无比的数学教师，评职称，熬资历，最后也变成守旧的老，用一套过时的标准要求年轻？
“他跟你说话的气简直像管教学生。为什么不据理力争？”
“没有必要。”大钟浅浅笑，笑她太年轻，“为什么争？为改变对方的想法，还是为心中的不平出一气？好像都不必要。”
“那你……会按他说的去改？”小钟为他的不争感到刺痛。
换位思考，的确也无可奈何吧。
如果他是学生，考出瞩目的成绩，自然不会有对他的方法指手画脚。
如今教师于他是一份工作，卑微打工需要考虑的就多了。
以前常听说，高中不自由，上了大学就自由。等上了大学，又会有说工作赚钱了就自由。眼前最不自由的却是已经工作的大钟。
他为回答犯难，模棱两可地摇摇。
“也许这里不适合你。”她迎着满窗的阳光伸了个懒腰，“也不适合我。”
