妈妈敲我的房门，我打开门发现妈妈眼睛都是红的，应该是刚哭过了，我一把抱着妈妈，妈妈也没继续哭了，只是说：
“我没事，我没事。”然后我继续做作业，而妈妈坐在我身边的床上看着杂志。
我们聊着不着边际的话，想把这种气氛冲淡，妈妈突然说累了，去洗澡睡觉，离开我房间之前把身上穿的一双长筒丝袜脱下来了，留在我床上。
我也是睡觉时才发现，虽然不知道妈妈是否是有意留下的，但还是很开心，把带着香味的
色丝袜闻了又闻，然后套着
茎打飞机，最后要
的时候把丝袜扯了下来，总算没污染到妈妈的丝袜。
早上，我朦朦胧胧感觉有
进来了我房间，我醒来后发现语文作业的暑假阅读参考书被动过了，我打开一看，不禁抽
凉气，确实是妈妈早上动过了参考书，并在书上写了以下几个字：
“
津雄我，抚
；杨培惯
，确证；何为清风，不解；我自即可，滞空。”
看完我一
雾水，不知道妈妈在说什么，仔细一想，可能是妈妈怕写得太直白，一方面自己不好面对我，另一方面怕爸爸看出来。
于是我用同音字的方法解析这段语句，但还是看不懂什么意思，无论用什么同音字都不行。
这时我突然想到了密文，以前的间谍通过密文通讯，需要钥匙（key）才能解析密文。
最简单的key就是文字的排列顺序，于是我推算了一下，摸出了密文的规律，并得出以下答案：
“谨慎抚我胸；培养正确观；为何不解风
；自我控制即可。”
刚解析完一刹那，我惊喜异常，原来妈妈是这样想的，妈妈只是不想让我太轻浮的玩弄她的胸部，一来扭曲我的观念，影响我的心理成长，二来对母亲的身份也形成了某种程度的侮辱，所以才不理会我。
这几句话也一再暗示我要解她的风，也就是说还是要从的感觉开始培养，并且不能放纵，要学会控制，把握自己。
这下我真的很佩服妈妈的良苦用心，她是一个私立学校的普通历史老师，居然可以用这么有技术含量的方法来和我
流。
接下来我知道该怎么做了，有了妈妈的指示，我仿佛看到了一条光明大道，通向我的福时光。
