作者：32426
第4章 体育课上的特别授业
第三节是体育课，不过
院的体育课都是先到教室集合，然后根据课程内容再由体育老师领着学生们前往相应的教学区域进行教学。最新地址Www.ltxsｂａ.melтｘＳb a @ ｇＭAil.c〇ｍ
院实际上是分成未成年区域和成年区域的，成年区域又分为高中部和大学部，3个区域实际上都是远远隔开的，1区是高一高二的教学区和宿舍，2区是高三的教学区和宿舍，3区自然就是大学部专用的了。至于宿舍，所有的宿舍都采用模块化设计，当学生因为升学导致教学区转移后，学生所住的宿舍会直接被学院的运输轨道运到相应的区域，所以学生们也不用那么麻烦的搬宿舍了。
第三节课开始了，同学们又以淑的坐姿被固定在座位上，体育老师进
教室后，对大家说道：“同学们，鉴于你们刚刚换上成
制服，现在还不适应呼吸，所以最开始一段时间的体育课就不做太耗体力的活动了。现在我给你们讲解和演示一些成
姿势(知识)，等你们大学毕业后，早晚都要结婚生子的，提前学习一些‘夫妻’之间的闺房之乐也是必修课程之一。”
“现在我需要一位同学的协助进行演示，嗯，就请这位同学上来吧。”老师指着水心说道，于是水心的座椅自动移到了讲台边上。
“学院的成制服都附带着一个空间袋，无论是学生的还是职工的(其实成制服都一样，只是高三学生只有黑白两种款式，大学生和职工则可以从学院获取或者自行设计来获得更多的款式变化，但是制服的本体实际上都一样，都是一款支持任意变形的特制服装，理论上来说，除高三以外的所有都可以变成相同款式的连衣裙服装。)，这个袋子里面放着很多个专用并且可以自动回收的特殊道具，具体的你们自行摸索，不懂的可以问学院的老师，任何老师都可以，她们都知道这些。”老师先是对学生们说了这么一句，紧接着对水心说道：“接下来我需要获得你的空间袋使用权，请你通过我的申请。”
老师说完，水心的脑海中就收到是否通过对方使用空间袋的申请，这只是制服的功能之一，制服的系统直接通过生物链接和脑相连，很多
作都可以直接在脑海中进行，还支持联网，这个世界上所有身穿院制服的都在一个大型网络里面，彼此之间可以互相通信，刚才老师就是通过学院的局域网找到水心并提
了申请的。
水心通过申请之后，老师通过意念进行控制，手里出现了一根假阳具，这是从水心的空间袋里拿出来的，与
水心的制服是绑定的，只有安在水心本的制服上才能起作用，如果空间袋里的任何道具弄丢了，只需在脑海里下达回收的指令，它就会自动回到空间袋里面，前提是这件道具距离制服的直线距离不能超过1亿公里，超过范围则会提示制服的主该道具的所在方位，只要靠近到1亿公里以内就会自动回收了。
“水心，你现在可以启动紧身衣模式了。”
水心照做之后，她的连衣裙制服变成了一件全包露
的纯白色紧身衣，原本的裙摆则变成了连体靴套。此时水心仍以淑坐姿被固定在座椅上。
在老师的指导下，水心通过脑海下达指令，于是她的双腿呈现张开的姿势，但是姿势固定后她仍然无法动弹，她的任何动作都受到制服的严格控制。
老师将假阳具的根部抵在水心的制服上对应
道
的位置，假阳具就自动固定住了，对于水心来说，则是感觉自己多了一根假阳具，也就是说，这根假阳具此刻已经和水心的神经接驳上了。
老师脱下罩，从自己的空间袋里拿出一个像是嘴唇模样的东西，贴在自己的嘴唇上之后，同学们都惊讶的发现老师的嘴唇竟然张开了，而且内部并不是被假阳具填满，而是除了牙齿和舌之外就空
的，就如普通正常的腔一样。
老师跪坐在水心脚下，然后开始用这张嘴给水心，一边一边给学生们解惑以及讲解的要点(实际上还是通过内部的假阳具塞发声，所以不影响说话)。
在老师的讲解下，同学们明白了，刚才那个像嘴唇的东西其实内置一个腔，与制服上最外层(制服不仅仅只是连衣裙，从
体开始，她们穿戴的一切，除了罩以外都是制服的一部分)的假嘴唇贴合后，内置腔就会和自己的神经系统接驳上，这时就可以控制和感受这张嘴了。
细心的同学发现老师的衣领似乎比学生们要薄一点，不由想起了制服说明上提到的一个服装变化：在学生们适应了当前的呼吸状态后，那层露的全包
胶衣和4层露的全包连体丝袜会向上延伸包裹住脑袋，甚至及
长靴也会一路向上变成全包的，最后连衣裙也一并延伸出皮套包住脑袋，因为这个皮套是连着连衣裙的，所以就会导致连衣裙的衣领看上去显得薄了一些。
这个过程大约需要1个星期至1个月不等，比如像玛利亚那样的运动健将，可能1个星期甚至更短的时间内就会变化完成。
也就是说，最迟一个月后，每个学生的脑袋上会多7层套(1层
胶衣，4层全包丝袜，1层全包皮革长靴，1层连衣裙皮套)，除了连衣裙套是完全透气的，其它6层都会进一步限制制服穿戴者的呼吸，内层胶衣套有毛孔超空间连接到连衣裙的皮套上，所以不用担心毛发问题。地址[邮箱 LīxSBǎ@ＧＭＡＩＬ．ｃＯＭ
第一次变化的时候，胶和皮套一起延伸出来，这是第一次限制，之后的4层丝袜和1层长靴都是在胶和皮套两者之间分批次延伸出套，从外表并不能看出来什么变化。
在老师技术娴熟的技下，水心在老师讲解的短短几分钟内就丢了五六次，
得老师全身都是
，幸好老师是最高等级的呼吸限制，所以水心不同于
的气味(实际是，气味也和一样，但是们的认知和感官认为是)没有引起老师的怀疑，她只是皱了皱眉，觉得哪里不对但是又想不出来。最╜新↑网?址∷ WWw.01BZ.cc
讲解完毕之后，老师暂时放过水心站了起来，变成和水心一样的紧身衣模式，然后从自己的空间袋里取出一个像唇的东西贴在自己的下体，这个唇的功能和嘴唇类似，就不多做赘述了。
老师准备好之后就将水心的假阳具对准户跨座上去，继续榨取水心的…
10分钟后，老师从水心身上下来，看水心随时要昏过去的样子，不由摇了摇，让水心恢复原样(回收假阳具并且变回连衣裙以及恢复淑坐姿)之后就让她回座位(水心课桌所在的位置)了。
“看来这位同学体力不支了，下面换一位同学上来，就这位同学吧。”老师指着紫苑说道。看来这位老师也是外貌协会的，而且眼光非常毒辣，即使隔着罩，仍然一眼就看出这个班里水心和紫苑是最漂亮完美的两位生，如果用分数来表示的话，其她生都在99分至99.9分之间，水心和紫苑则都是100分。
紫苑上去后，同样根据老师的要求把连衣裙变成紧身衣，然后张开双腿被老师安上假阳具，这次老师先是用手演示和讲解了如何打飞机，接着在紫苑了两次之后坐在教师椅上，上半身被固定成淑姿势，之后伸出右脚开始示范和讲解靴的技巧，除了足因为穿着靴子没有办法之外，老师们将会逐步为学生们讲解和解锁各种姿势(男和，以及一男多、一多男、多男多和多等各种群p)，因为姿势太多了，所以老师们只能挑一些有代表的讲，其余的都需要学生们自行领悟和解锁，当然课余时间去问老师的话，老师们都是非常乐意传道授业解惑的。
为什么暗中鼓励(学生与学生之间、职工与职工之
间以及职工与学生之间的)行为的院一开始教的是男之间的行为呢？这是因为一开始学生们基本都是直的(当然也有少数是弯的)，所以需要循序渐进的慢慢来，毕竟扮演男的也是生，所以在不知不觉中，等老师们开始传授技巧的时候，学生们就不会太排斥，然后就这样慢慢的把这些美丽的花朵全部掰弯，可以说只要是院毕业的学生，就都会被洗脑调教成同恋，因为院的职工全部都是院出身的，不招收外，所以后果也就可想而知了。
想利用空间嘴唇来摆脱罩的掩饰那就别想了，这些道具都是用来的，制服会隔一段时间检测一遍使用者关于使用道具的心理活动，如果没有用来的想法就会自动被回收，比如老师的嘴唇和唇刚才就陆续被自动回收了。另外这些东西都是许出不许进的，拿刚刚的
况举例来说，老师佩戴唇的时候，道内的可以通过连接流出来，水心和紫苑也是可以将和出；但是刚才无论是进老师嘴里还是道里，最终都是流出来无法吃进去或者吸收的。当学生毕业后，才会解锁可进的功能，到时候学生们才能怀孕生育，至于职工们倒都是解锁的，只不过老师上课的时候暂时调整为教学模式，所以和学生们一样。
水心看着老师用套着连衣裙靴套的弧面芭蕾高跟靴给紫苑靴，最后甚至用直径只有6毫米左右的鞋跟
假阳具的尿道来回地抽，这一幕
的刺激到了水心，使她不知不觉间勾起了曾经的回忆。
第5章 水心的回忆——老师的丝袜
不知道从什么时候起我就迷上了丝袜，特别是喜欢看的穿脱丝袜，我觉得这应该是对艺术的欣赏。
记得念小学五年级的时候，我的班主任沈老师，她是教数学的，她一年到无论如何绝对是穿丝袜来上课，她的丝袜有很多种颜色：黑色、白色、
色、灰色，有长也有短，而且都很薄。
夏天是短裙配上长丝袜再加上一双高跟鞋，冬天时则经常是长裙，而丝袜则一定是必不可少的，
可以看得出沈老师对丝袜是多么的喜。而且沈老师当时才21岁，长得非常迷，腿很修长，她简直就是我的神。我经常都痴痴地望着她的腿。
升上六年级后仍然是沈老师教数学，并且我的数学成绩不错，得老师喜。
沈老师仍是无一
例外地穿丝袜，这对我一个恋袜的来说是多大的诱惑啊，我真的好想看沈老师穿脱丝袜，看一看她没有穿丝袜的脚是不是也跟穿丝袜一
样美丽。
沈老师经常都在下午第三节自习课时坐在第一排批改作业，而我正坐在她的左边第二排。發郵件到ltxsbǎ@ＧＭＡＩＬ．￠ＯＭ╒寻╜回?
她批改作业时总是将一条腿搭在另一条腿上，但是很可惜，她从来不会脱下鞋子，甚至连脚后跟也没露出过，这更令我浮想翩翩。看得久了，我实在禁不住诱惑，我决定展开行动，我就不信老师不去脱丝袜。
一天下午下课后，等同学们都走得差不多了，我特地找了道难题去问沈老师。
沈老师看了之后说：“今天晚上我把题解出来，明天给你讲解好不好？我现在要回去了。”我硬着皮说：老师，那我去你家，你给我讲解好吗？”沈老师想了想，说：“好吧。”当时我的心跳得好快，我知道机会来了，就算看不到老师脱丝袜，穿着丝袜的脚总可以看到吧。
我怀着激动的心来到沈老师家。沈老师开门进了屋，但遗憾的是并没有脱去高跟鞋。
她今天穿的是一双白色的薄如蝉翼的丝袜，我觉得我的心跳得特快。WWw.01BZ.cc coｍ?cｏm
“水心啊，不如你今天在我家，老师请你吃饭好吗？”沈老师边招呼我边说。
“好啊！”我正
不得呢。于是我打了个电话回家跟家里说了。
沈老师就去煮饭，炒菜，我在她家吃了饭。我一直盯着她的脚看，不过令失望，她鞋子都没脱。
吃完饭快7点钟了，沈老师又帮我把题讲解了，可是我心不在焉，老是看着她的腿，沈老师也注意到我了，说：“水心，你在看什么？认真听讲。”
7点30分，终于把题讲完了，沈老师还是没什么动静，鞋子都没脱。我很失望。“好啦，很晚了，老师送你回去吧。”沈老师说。我灵机一动，说：“老师，今天天气热，不如你先洗澡，再送我回去吧。”
“也好，那你先等等。”沈老师站起身。我就不信她会穿着丝袜，高跟鞋去洗澡。
沈老师朝她的房间走去。我知道我等了好久，盼了好久的时刻来临了，老师要脱丝袜了。
果然不出所料，沈老师走进房间，但并没有关门，于是我站在门看着。沈老师也注意到我了，我想她肯定很奇怪我为什么站在那里，不过她并没有说什么。她走到床边坐下，正对着我，把右腿搭在左腿上，右手按着右腿，弯下腰，左手抓着高跟鞋的脚跟把鞋脱了下来。
我觉得我的心快从里跳出来了。沈老师脱鞋的动作也那么美，我恨自己没带部录影机来。
我痴痴地看着，忘记了周围的一切，只可惜
站得太远，看不太清楚老师的脚。
接着，沈老师拖过旁边的一只椅子，把右腿平放在上面，轻轻撩起裙子，一只完整的丝袜腿展现在我面前，从脚尖到大腿跟部，简直就是一件艺术品。
振奋心的时刻到了，沈老师开始脱丝袜。她把两只手的大拇指伸进丝袜里，很快地往下推，当推到脚跟时脚稍微抬起，丝袜在脚跟那里转了个弯，沈老师右手提着袜尖斜向上提，丝袜就脱了下来。这一连串动作一气呵成，一条雪白的腿完美地呈现在我面前。
我愣住了，只怪老师动作太快，我还没欣赏够。我鬼使神差地走进了老师的房间，走到老师面前，我想近距离看老师脱左脚的丝袜。沈老师见我走了进来，她右手还拿着刚脱下来的右腿的丝袜，不好意思地问：“你怎么进来了？”我低着说：“老师，我帮你拿袜子吧。”我觉得我的声音在颤抖。老师觉得很奇怪，不过她还是将手上的丝袜给我。
我接过来，抚摸着它，好柔软，好舒服啊，这可是我梦寐以求的东西啊，而它刚刚从它主的腿上褪下来。沈老师不再说话，她把左腿搭在赤的右腿上，把左腿的高跟鞋脱了下来。由于距离近，我可以清楚地看到她的脚。
两只脚相比之下，穿丝袜的左腿更具魅力，因为它给一种朦胧美。
沈老师又把左腿放在椅子上，不过这次是慢慢的脱，好像为了满足我，又一条雪白的腿慢慢展现出来，当丝袜转过左脚跟时，我突然喊：“慢着，老师。”沈老师吓了一跳，似笑非笑地望着我，保持着那个姿势，问：“怎么了？”“我帮你！”说着，我在椅子边蹲了下来。
沈老师好奇地看着我，双手离开了丝袜。我凑近老师的左脚，丝袜现在只包着一半的左脚了，我可以清楚地看见丝袜里面包裹着的五根可的脚趾。
我左手抓着老师左脚的脚踝，老师并没把脚缩回去，这更增强了我的勇气。
我右手握着左脚穿丝袜的部分，一
温热从脚上传来，丝袜好滑，我右手提着袜尖，依依不舍的把丝袜脱了下来，五根小巧玲珑的脚趾露了出来，至此，沈老师的两条腿都已经“一丝不挂”。^新^.^地^.^址 wWwLtXSFb…℃〇M我终于看到沈老师脱丝袜，也终于看到沈老师的光脚了！我一手各拿着一只丝袜，呆呆地看着老师的腿，回味着刚才的景，比较着穿丝袜与不穿丝袜时的区别。
沈老师的声音唤醒了我：“水心，可以告诉我怎么回事吗？”我鼓起勇气，把喜欢丝袜的一切告诉了她。她觉得很不可思议，她抚摸着我的说：“孩子，
你的兴趣很奇怪，不过我不怪你，以后只要你好好学习，老师可以穿脱丝袜给你看，谁叫你是我最喜欢的学生呢？”
我简直不敢相信我的耳朵，只能支吾地说：“谢谢老师，其实今天我。”
“我明白了，你来我家是想看我脱丝袜，那真是让你久等了。我只有等到洗澡时才会脱去丝袜的。好啦，我去洗澡了，这双丝袜你先拿着。”
“老师你真好。”我兴奋地说。沈老师拍了拍我的肩膀，笑了笑，洗澡去了。我在房间里玩弄着那双丝袜。
这是一双沈老师穿了一天的丝袜啊，丝袜散发着淡淡的足香，这就是老师的玉足散发的香味吗？我兴奋的闻着。过了好一会儿，沈老师洗完了澡。
她已经换上了一套黑色连衣裙，只是跟往常我所见到的不同，她没有穿丝袜，而是光脚穿着拖鞋。她走进房间，说：“好啦，我送你回去吧，那双白色的丝袜就送你吧。帮我从衣柜里拿双灰色的丝袜来。”
“老师，你还穿丝袜啊？”我特别兴奋。
“是啊，我是一天也离不开它的，穿着它很舒服，其实你欣赏我的腿，我的丝袜，我挺高兴的，都喜欢被别所欣赏。你想看我穿吗？”老师说。“想！当然想！”我大声回答。
我打开衣柜，顿时一浓郁的香味扑鼻而来，原来是老师的体香味，老师的体香虽然比较淡，但是衣柜是一个比较密闭的环境，里面放着各种从老师身上换下来的衣服，这些衣服自然都沾染了老师身上的淡淡体香，叠加起来之后，香味自然就浓郁起来了。╒寻╜回?╒地★址╗ шщш.Ltxsｄｚ.ｃōｍ
里面有好几条我经常见到老师穿的裙子，丝袜更是多不胜数，各种颜色的都有，我颤抖着双手摸了摸，这些就是老师每天穿在脚上，为老师的美腿装饰的丝袜啊！
我曾经那么多次痴痴地看着，现在它们就在我的眼前，而且我还亲眼看着她的主穿上它。
我取了一双灰色的丝袜递给老师，我记得沈老师前天就是穿这种颜色的丝袜。
沈老师接过丝袜，我也在那椅子边蹲了下来。沈老师先把右腿抬起搭在椅子上，那白里透红的脚离我的脸很近，我忍不住要亲一。我想配上灰色丝袜肯定会更美。
沈老师拿起一只丝袜，丝袜很长，垂了下来，沈老师双手提着，她知道我很想看，于是慢慢地向上卷，保证我每一个动作都可以看得清清楚楚，直到把丝袜卷成了一圈。
