我，当备胎
友就可以-第一卷（02）
2024年7月21
第2话·为什么早坂同学喜欢喝红茶。发布页地址www.ltxsfb.com她那双手捧着杯子不断吹气的模样，就像是一只毛绒绒的小动物。
距离学校有段距离的地方，有一间咖啡厅泡的红茶味道很好。这里有着宁静的复古气息，或许是老板的兴趣吧，书架跟吧台上塞满了文学作品。
我打开大门走进店里，发现早坂同学正在里面的座位上一脸幸福地喝着红茶。
这是在隔天，下过雨的放学后所发生的事。
「辛苦了，桐岛同学 。」
早坂同学发现了我，高兴地挥起手来。
我走到她对面坐下，点了一杯咖啡。
「谢谢你的这个。」
我将塑胶伞递给她这么说。
「把这个放在社团教室前面的
是早坂同学吧。」
「派上用场了吗？」
「你其实不必这么做的。」
「没关系的，我只是自己想帮桐岛同学的忙。」
「要是不这么做 ，桐岛同学就会把自己的事
放一边了嘛。」早坂同学这么说着。
「之前你也帮了我的忙不是吗？」
下课时间，有个男同学拿早坂同学的身材开玩笑，说那样很色啦，想要玩玩啦之类的。就是常见的那类。但由于他的嗓门很大，使得一段距离外的早坂同学表有些困扰。
回过神来，我已经踹了垃圾桶，并跟那个男同学争论了起来。导致他接下来一下课就到处宣扬「桐岛喜欢早坂」。
「要是做了那种事，当然会出现你喜欢我的谣言啊。」
「这是事实。」
「但要是橘同学也这么想就不妙喽。」
「实际她也问了，问我是不是喜欢早坂同学 。」
「你是怎么回答的？」
「我说那并不是恋
感。虽然是谎话，但还是有点难过。」
「这样就行了。」
早坂同学温柔地露出微笑。
「不过，这样啊，你跟橘同学两个一起待在推理社啊。」
早坂同学晃了晃手中的红茶杯这么说着。虽然她的表很平静，但还是能从中察觉出些许寂寞。
「能不能把你跟橘同学之间的事说给我听呢？稍微有点进展了吗？」
「真的好吗？」
我对于将橘同学的事告诉早坂同学有些犹豫。
不过早坂同学却笑着说：
「我想听，告诉我吧。」
◇
橘同学每天都会来推理社露面。
每到放学后，她都会先去隔壁的第二音乐教室练习钢琴，并在结束后来到社团教室阅读国外的推理小说。
不知道是因为我太紧张，还是橘同学很冷淡的缘故，我们几乎没有
谈。
不过倒是聊过钢琴的事。
「社长喜欢哪首曲子呢？」
「咦？」
「我在隔壁弹琴的时候，你也听得到吧。」
「嗯，是啊。」
「你喜欢哪首曲子？」
「我想想……大概是你最近经常反覆弹奏的那首吧。」
「李斯特的《叹息》。」
橘同学说完后重新看起小说，对话到此告一段落。
在聊推理小说的时候况也差不多。
「橘同学有喜欢的谜题设计吗？」
「易位构词。」
「我是叙述
诡计。」
「嗯。」
我们一直都是这样，但是那天的她少见地说了很多话。
那是个下着大雨的放学后。
「我说社长。」
橘同学呼唤着我，现在她正坐在沙发对面翻阅着《恋笔记》。
那是由毕业的推理社学长制作的恋教学书。
「这本书说推理跟恋是一样的呢。」
「是指 HOW、WHO、WHY三个要素吧。」
《恋笔记》是以该怎么做 ，对象是谁，以及理由是什么的概念为主轴，来介绍该如何让别喜欢上自己，以及如何看出心上在意对象的方法。
「不过只有WHY的项目特别少呢。」
「因为恋的WHY不是能够轻易得出答案的吧。」
为什么会喜欢上那个呢。
这当然会有长相、格、温柔、或是可靠等，各式各样的答案吧。
「不过，就算说是因为温柔而喜欢上对方，但如果被其他也同样地温柔对待，也未必就等于会喜欢上那个其他。」
只是喜欢上的碰巧很温柔罢了。
「虽然推理小说会详细地写下动机。」
橘同学是这么说的。说起犯罪的理由，正是因为有动机，才会犯罪。
「不过看来恋未必是这样呢。」
正是如此。
「恋是不需要理由的。」
「哼──」
「更何况，我认为去打听『为什么』很不识趣。不光是恋 ，对任何事也都一样。」
但是我现在非常想要问个清楚。
想直接向一脸若无其事的橘同学询问「为什么」。
问她为什么要加
推理社。
放学后跟我待在一起没关系吗？男朋友不会有意见吗？
但我却因为不想
坏这段细腻的时光，最后什么都没有说。
「先浮现喜欢的感 ，理由是在那之后。」
橘同学像复习似的复诵了一次。
「并不是温柔或帅气才喜欢上对方，而是喜欢上对方，才会觉得对方温柔或是帅气。」
「就是这样。」
「那么，喜欢是怎样的感觉呢？」
橘同学用认真的表问着。
「怎样的感觉才能称作喜欢？」
「这个……」
她的语气简直就像没有喜欢上任何似的。
当我正在思索的时候，橘同学将身体凑了过来。我的双眼不禁被她胸
缝隙透出的白色内衣所吸引，但比起这个，橘同学却说出了一件不得了的事。
「只要社长你把对早坂同学的心意告诉我就好了。」
「咦？」
时间静止了下来。
「你喜欢早坂同学吧？」
「你、你在说什么呢？」
「午休的时候，大家都是这么说的。」
「──啊，是那个啊。」
我们的备胎关系似乎没被发现，那就完全没问题了。
「社长为了帮助早坂同学踢了垃圾桶。」
橘同学说。
「那就是所谓的温柔对吧。」
「温柔跟恋感是两回事。」
「那么，社长对早坂同学没兴趣吗？」
「……没错。」
「不过应该有谈过恋吧？」
「是有几次啦。」
「那么请你告诉我。」
橘同学进一步
近了过来，她的浏海十分美丽。
「喜欢上他是什么感觉？什么感觉才能称作喜欢？」
她的言行毫无疑问就是个没有恋过的孩子。地址发布页www.ltxsdz.com
我在困惑的状况下作出回答：
「就一般而言，应该是心跳加速之类的感觉吧。」
「是吗。」
橘同学闭上眼睛沉思了起来。
「难不成橘同学你没有心动过？」
「虽然没有特别留意，但大概是没有吧。」
可是她却有男朋友，这究竟是怎么回事？当我忍不住要开询问这件事的时候，橘同学将《恋笔记》翻开放在咖啡桌上。
「社长，来试试看这个吧。」
她指着《恋笔记》上HOW的部分。内容是该如何让对方喜欢上自己。换句话说，就是纪录追求异方式的桥段。
〈让心动的一百种方法〉。
这种命名方式实在让难以相信作者智商有一八○的报是真的，介绍的也尽是些少漫画常见的内容，像是壁咚、足咚、以及拉领带之类的。（注：壁咚、足咚，文写作壁ドン、足 ドン，指的是男将异向墙壁，用手或脚拍击墙面发出「咚」一声进行强势表现的行为。拉领带是指用力拉住男领带，凑近脸颊的行为。）
就算她说要尝试，我也有点困扰。一方面是害羞，更何况足咚这种行为比较适合强势的帅哥来做 ，跟我的形象不符。 「我想体验心动的感觉。」
「就算你这么说……」
橘同学恐怕没有谈过恋 。
如果是这样，那个男友恐怕也只是挂名。但就算真是这样，从一般的价值观来看，也不该跟有对象的孩子做这种事。所以说──
「今天该回去了吧，外面还在下雨。」
「是吗。」
橘同学
脆地站起身，开始准备回家。
「看来我似乎提出了很麻烦的要求呢。」
「也不算是麻烦啦……」
「社长露出了为难的表 。」
应该是我的关系吧，她这么说着。
「我不会再拜托你了。」
她一脸失落地准备走出社团教室的门。
这简直就像是我伤害了她一样，胸一阵刺痛。
事到如今也没办法，就照她说的做吧。我用双手拍了拍自己的脸颊。
转换心将自己当成帅哥，假装是电视剧的主角。
我将手
进袋，一脚踢向墙壁。
「嘿等等！」我用脚挡住了橘同学的去路。
「啊哈。」
橘同学卸下原本的表露出了笑容，我还是第一次见到她这么开朗的表 。
「这就是那个叫『足咚』的动作吧！」
就是在主角离开时，要像个坏男般强硬地把她留下来。重点在于脚要抬高 ，语气跟动作要粗鲁一点。《恋笔记》上是这么写的。
「社长很有劲嘛。」
「毕竟等雨小一点比较好啊。」
「你打算让我心动呢。」
「只能稍微试试看喔。」
有男朋友又怎么样？一般常识我早就在决定跟备胎对象往时舍弃了。更何况，所谓的一般指的就是「你自己」啊，太宰治也写过类似的内容。
我总是会擅自在意没根据的大众印象，并试图将自己套进框架受到束缚。所以说，至少在恋上要做自己。
「那么，来吧。」
「嗯，试试看吧。」
于是事就变成了这样。
◇
首先我们再次从基本的壁咚开始尝试。
我请橘同学站在墙壁前面。由于我的身高是一七○公分，而她在一六○公分左右，因此有点向下俯视的感觉。
「我认为让心动的方式会依照对象而有所不同。也就是说，就算我没有效果，其他或许就能让你心动。」
「相反的，或许也只有社长能让我心动也说不定，是这样没错吧。」
橘同学你在说什么啊，如果真是这样就太
了。
「另外，现在做的都是些少漫画中常见的行为，我个认为应该没有孩子会因为这种事心动。」
「如果有的话？」
「那或许是个很好哄的孩子吧。」
「是吗。」
「那么，要开始喽。」
我伸手搭在橘同学脸庞旁边的墙上，但只发出「啪！」的一声。感觉有点愚蠢，橘同学也一
雾水 。
「总觉得很无聊，跟刚刚的足咚不太一样。」
橘同学暂时陷了沉思。
「也没有台词。社长，边讲话边试试看吧。」
「刚刚那只是趁势做的，那样做其实很让害羞耶。」
「害羞的是我吧。」
看起来一点都没在害羞的橘同学这么说着。
「我明白了。我就认真的做一次，不要笑喔。」
「当然。」
再来一次。
我趁势将手拍在墙壁上，接着开说道：
「你只要看着我就好。」
我抛弃了自己的羞耻心。
橘同学则是表平淡「嗯」的一声点了点。
「也试试看肘咚吧。」（注：肘咚，文写作肘ドン，是指将男近墙壁之后改用手肘倚着墙壁，壁ドン的手肘版本。）
看来是及格了。
「台词变化一下，稍微有点强硬的比较好。」
「了解。」
橘同学还真是投耶，她或许有艺术家格也说不定。
「那么要开始喽。」
接着我将手肘按在墙壁上。这是壁咚的衍伸，也就是所谓的肘咚。彼此的距离会比用手时来得更近。
我用彷佛压在橘同学身上的姿势开了：
「今晚不会让你回去的。」
橘同学看着我的眼睛一动也不动。近距离下的她宛如玻璃艺术品那般纤细，具备了超脱现实的美感。
「心动了吗？」
「……是呢。」
橘同学说完之后，突然拉住我脖子上的领带。彼此的脸颊更加靠近，都快碰到额了。她那长长的睫毛跟看似冰凉白皙的脸蛋 ，一切都显得这么美丽。
「……呐，心动了吗？」
她这么问着。
我心动的不得了。不过，就算她不用这么做 ，我的心脏也一直跳得很快。毕竟橘同学是我最喜欢的啊。
「……橘同学 ，这是『拉领带』吧。」
「没错，笔记上是这么写的。」
这是由孩子拉住男生的领带，并将脸颊凑近让对方心动的方法。
「橘同学也真起劲耶。」
「多试几种吧。」
于是我们一个接一个地实践起写在《恋笔记》上的方法。
像是地咚、转椅子，以及其他许多内容。（注：地咚，文写作床ドン，指男将对象推倒在地，双手压在其部左右两侧的动作。）
连彼此各戴一边耳机听音乐的那种侣耳机也尝试过了。
唯独没有进行肢体接触。
橘同学是出了名的讨厌被男碰。每当有穿过桌间走道时，她都会侧过原本就很纤细的身躯避免碰到对方，如果有男老师想将手放上她的肩膀，她就会用自动笔的笔尖制止对方。
不过，当暂时将心动的方法试过一遍，我因为疲劳坐在沙发上休息时，橘同学来到我身边这么说了：
「最后来试试肩枕吧。」
所谓的肩枕，是男将枕在肩膀上的境。男此时示弱向撒娇似乎很受欢迎。
「真的可以吗？」
「可以喔。」
我调整成浅坐姿，将倚靠在橘同学的肩膀上。
我感受着橘同学纤细的身体。虽然想说些风趣的话，但却什么都说不出来。
窗外传来了雨声，我的内心也变得宁静。
橘同学忽然用另一侧的手摸起我的。她的触摸方式既像是在进行观察，又像是在确认骨骼。
