而根据他的总结,「俄狄浦斯
结」
不但并不像网上、尤其是H小说里所描写的那样禁忌乃至唯美,而且甚至要比游乔语在车里跟自己说的那些更加的冰冷:其一,如果按照「俄狄浦斯
结」
的投
目标,并随着时间的推进,「俄狄浦斯
结」
可以分为五种阶段类型——第1阶段,是最原始的子
对父母的
感投
,这一阶段的萌芽和形成大概处于0至8岁或0至12岁的学龄前期间;第2阶段,由于子
开始跟外界接触,见到越来越多的
,于是在这个阶段会逐渐把对父母的
感投
转向到与父母同辈的其他长辈身上,比如老师,比如父母亲戚的叔叔阿姨、朋友同事等,这一阶段大概存在于子
的8岁或12岁至15岁之间,也就是青春期之前,是对第1阶段的脱离的尝试;第3阶段,子
逐渐进
16至30岁的青春期和青年期,有了相对成熟的思想、审美、感
观和自我意识,于是便会更进一步把
感投
对象从上一辈
转向平辈
,包括自己的兄弟姐妹、自己的同学伙伴或者高年级的学长学姐、低年级的师弟师妹,并会横向转换为恋
的心理;第4阶段,在30岁以后,通常子
会成为新的父母,同时因为上
一辈
的逐渐老去、同辈
逐渐组建各自的家庭,于是便会把
感投
对象从平辈
,尤其是自己的伴侣或所喜欢钟意的对象,转换到自己的子
身上,也可能会转移到与自己子
同辈、或自己同辈
的子
身上;第5阶段,大概处于40至50岁之后,且作为第4阶段的变体或升级形式,新的父母在于子
互动的过程中,新的子
也会产生第2至第3阶段的心理萌芽和成形,并寻求对自我第1阶段的脱离和独立,于是新的父母会寻求新的
感投
对象,比如自己的下属、学生等,甚至是与自己隔代的孙辈
,这也是为什么往往上了年纪的
,喜欢认
儿子、
闺
,或者享受被下属和学生追捧,建立紧密的上下级关系或师生关系的原因。
——这样的「
结」
的体现,不一定只是
欲和
,也正像游乔语之前给杜浚昇讲的那样,也不一定只局限于异
之间,更多的,是不同阶段的不同代际个体对个体的一种
.
