下课的铃声终于响了。
然而，两名班主任一个站在前门，一个站在后门，她们把教室堵得严严实实，让学生们不敢离开座位，只能呆在椅子上，老老实实地等美术老师下来收作业。
学生们一齐抬
看向美术老师，这个胡子拉碴的男
，萎缩地站在讲台上，一动不动，没有半分收画的意思。
四班的学生诧异不已，三班的学生却了然于胸，一副早知道会这样的样子。
四班学生从未经历过这种状况，顿时大气都不敢喘，心里忐忑不安，不知道该怎么办。
在这种诡异的氛围下，坐在窗边的王泽动了。
他站起身，不急不慢地走到了白言身边，然后，他停住了脚步。
“……”
白言没有抬，但那
混杂着恶心的恐惧感没并没有减轻。
隔着许多，白言还感觉不出来。现在，王泽就站在他的身边，白言浑身发冷，毛骨悚然的感觉格外剧烈。
白言依旧没有抬，他看不见王泽的目光，却有种芒刺在背，即将被吞吃
腹的危险感。
他的经紧绷，就像青蛙遇到了蛇，他的每根经都在叫嚣着危险，这是源于类本能的求生欲。
但是，白言竭力压制住这种从内心
处萌发的恐惧，他的身体微微颤抖，还是缓缓抬起了，浅灰色的眸子一眨不眨地看向王泽——
出乎意料的，王泽并没有看着他，而是看向他的画。
王泽伸出骨节分明的手，从桌上拾起了画着红色火柴的画。
白言顿时明白了三班学生的行为，他们把画放在过道旁边，不是为了方便老师，而是为了供王泽取用。
而王泽拿走了他们的画，为了上
作业，他们自然要多画一幅，这就是他们举动异常的原因。
三班的学生宁愿多画一幅，搞得自己失血过多，也不敢反抗王泽，王泽的恐怖可见一斑。
白言并不愚蠢，他知道自己现在该做什么。
三班学生的示范，就是他最好的榜样。
早上只因笑了一下就被王泽杀死的
生，用生命证实了得罪王泽是多么危险的一件事。
他连宁秀丽都反抗不了，更不该反抗王泽。
白言很有耐心，宁秀丽打了他，他都能忍耐很久。他现在应该蛰伏起来，乖乖把画上，只要还活着，他就还有时间，还有机会做很多的事……
白言对这个道理再明白不过，可是，面对顶着这张脸的，他无论如何也不愿意示弱。
白言心知再看一会儿说不定会失去反抗的勇气，可比起未知的后果，他更不能忍受自己怯弱的样子。于是，他也不管下场如何，站起身一把夺过了王泽手中的画作。
