“我记得是陈老师。”
“那就当是陈老师吧。”有
嘲讽道，“也只看出了谈尽意通过参照物来表达风，可没看出这些风的颜色，而且还直接说了，风是画不出来的。”
“可是，家谈尽意就画出来了。”
“这就是水平问题。”
“让他们来讲解？里面不知道有多少细节，他们自己都看不出来，还说谈尽意画的一般般。搞不好一些细节，家谈尽意故意那么处理的，他们却看不懂，反倒还要说谈尽意画的不好呢。”
“也是。”有笑了，“水平不到，就不要评论水平比他高的的作品了。”
“谈尽意够不够资格被称为大师，我这个外行是不知道，但听了讲解，我觉得谈尽意肯定比他们水平高就是了。”
“是啊，所以谈尽意画的出来，而他们看不出来。”
这些讨论，原就是故意说给这五个听的。
所以说话的都没有刻意控制自己的音量。
让那五都听得清清楚楚。
五脸色难看的不行。
这些，知道他们是什么水平？
就这样公然的嘲讽他们！
谁说他们不如谈尽意了！
这些又没看过他们的作品！
“不过，这年轻是谁啊？他水平挺高的啊！”
这五个书画协会的画家都没看出来。
可这年轻却看出来了。
谈尽意虽然戴着帽子。
但露出的脸仍旧能让看出来，他还很年轻。
那位林老师黑着脸对谈尽意说：“年轻，不懂不要瞎说，误子弟。”
“你难道是谈尽意本不成？还知道他是怎么画的风？知道这些颜色是怎么调出来的？也许，这些只是你的过度解读而已。”穿黑色大衣的男跟着帮腔。
“就是！现在过度解读的例子还少吗？别的不说，就说语文课本里的那些名文章，问作者本，都没有想过表达那些意思，愣是被解读出了复杂的含义。”
男生和男生的老师，都眼
的看着谈尽意。
他们并不认为谈尽意是过度解读。
只希望谈尽意能说出一个能让那五个闭嘴的理由。
“因为他就是谈尽意，这幅画就是他画的，他怎么会不知道？”谈墨主动说道。
让谈尽意自己说，谈墨觉得，效果不太好。
未免有些王婆卖瓜，自卖自夸的意思。
这时候，还是需要有别来烘托一下的。
这种事
，她最会了！
“你说画家本，对自己的画过度解读？”谈墨丝毫不留面的嗤笑一声，“你自己水平不到，看不出来，找什么借
。”
