十二月的冷风把树吹得光秃秃的，流言也是从冷寂的十二月起来的，它们像西北风一样越吹越厉害，等到我耳朵里，已经是不可收拾的地步。
先是从目光开始的，走在教学楼走廊里，我总能感觉到一束束目光黏在我背上，好的、诧异的、鄙夷的……他们偷偷打量着我，眼珠转着，叽里咕噜地说话。
办公室里一部分老师突然冷淡起来，看我过来就装作有事离开。老班私下找过我几次，欲言又止，最后借问我教学
况遮掩过去。之类种种，都是预兆。
教室也不安宁。有些同学会悄悄议论我，在我进门一瞬间假装低
翻书。早晨收作业的时候，我的课代表抱着作业本隔我老远，像要一
气缩到墙里去。
站那里
什么？不过来？我问他。
虽然早有心理准备，但他一抬眼的眼光还是刺伤了我，他眼镜片后的瞳孔里写满了戒备，像是看什么怪物一样。
课代表张了张嘴，闷不肯看我，卢老师，他说，那个……我想和您申请一下，不担任数学课代表了……
我静静地看着他，他的手指紧张地摩挲着练习簿的边缘，小声地说，高三学习就要忙了……我妈妈说，太
费时间……所以……
好的，我答应道，注意到他松了气，老师能体谅的，我会让其他同学顶替你的工作的。
后来有家长找了学校，在校长室里吵嚷起来。老班在门拉着我不让我进去，但是里面说的话，什么“不正常”“变态”“
病”……还是往我耳道里钻。
老班帮我顺了顺背，轻声安慰我，你别听他们瞎说。
诶，我不听的。
老班的嘴张合了几下，最终还是问出了，子卯你……是真的？
我没答是，也没说不是，只是抬
看了他一眼，然后老班就明白了。
真是……他叹了气，这，你能改吗？
改？改什么呢？这不是病，甚至连错都算不上，那要怎么改？要改什么呢？
这么好的孩子，怎么就……哎！老班长吁短叹。
他是个很好的老师，一直把我当成自己的孩子，他不会因为我喜欢朱丘生而鄙夷我，但他仍是连“同
恋”三个字都羞于说出。但我并不害怕，从八岁至今十五年，我早已学会了和流言共生。
针尖匕首一样的言辞从未对我手下留过，或许要感谢它们无孔不
的侵略，让我的身体产生了抗药。轻微的疼痛激发出了很久种下的抗体，比起难过，我更应该想想下一步要怎么做。
如果真的走到了最坏一步——停职或者开除，我们该如何承担小叔复健的昂贵费用和
生的学费呢？流言波及范围有多广，会不会影响到朱丘生？
那天我回家很早，早到朱丘生都诧异了，说，今天不用带晚自习？
不用，班主任带了。
我拖着两条腿向炕间走，他把我拉住，试了试我的额的温度。傻帽儿，朱丘生说，你脸色很不好。
他的额贴在我额上，皮肤抵着皮肤，带起一层层连绵不绝的温暖，我的眼睛很热，很想哭着全告诉他，但我看到了朱丘生的黑眼圈，我就说不出话了。
