还不只这些，在课堂上，只要老师一转过身书写黑板时，总会有
以梁名恩为目标
橡皮筋或丢纸团；又或者去上厕所时，厕所门一关起，立刻就有从外泼一桶水进去，淋得梁名恩一身湿。
但最让梁名恩害怕的，是解天祐跟他的朋友们对他拳打脚踢及辱骂难听的字眼，皮
伤和言语伤害是梁名恩最承受不起的，自幼总是被身边的长辈说是个心思细腻的孩子，既是优点也是缺点，他是个会在乎别对自己的看法，而将这些评语放置心
上去咀嚼。
于是在填写高中志愿时，他选了一所离家有点距离且班上没有会去的高中，想重新开始，去一个没有认识他也不一样的环境。
一个来到新环境难免有些胆怯，但也因同班同学都来自不同区，也很快就熟络了，其中有个名叫杨哲轩的斯文男孩与他感
最好。
梁名恩的成绩不算好，老是跟不上课堂的最新进度，而杨哲轩总是细心的教他，付出了许多时间及耐心，至少让自己的成绩能处于中上，而两也总有共同话题，总是同进同出。
对杨哲轩的感
渐膨胀，但解天祐说的话总会在这时候在他脑中响起，这也让他一直不敢正视自己对杨哲轩的真正的感受，
怕自己又会重回痛苦不堪的国中生活。
但是杨哲轩的温柔总是轻柔地拂过梁名恩不安的心，他心想或许杨哲轩不一样，也许他可以接受这样的我，就算他不接受真正的自己，也许能体谅他的不同。
对已经满溢出来的感最后倾诉让杨哲轩知道，但杨哲轩的反应与他想的完全不一样，他不能接受，原本斯文温和的表瞬间显得睥睨，他说了真正将梁名恩打
谷底的两个字。
「噁心。」
第二天全班都知道了梁名恩喜欢男生的事，没有跟他说话、没有将他视为存在，他在这个班级彷彿空气一样縹緲，但他平静地想，比起肢体及言语上的
力，他寧愿大家这样无视他，至少不会受到任何伤害。
后来梁名恩彻底封闭了自己的心，将喜欢同
这件事永远锁上，只要不与
好，两方都不会受到伤害。大学选择了另外一个县市的学校，读着一点兴趣都没有的科系，不和任何打关係、不参加任何社活动，就这样过了四年直至毕业，马上就投甚么都会做的工作，就过了五年。
慢慢缓下呼吸节奏的梁名恩从石英砖地板起身，捏捏微微麻掉的小腿，明天开始是週末，他要好好洗个澡睡个觉，当作甚么都没发生过。
他一一卸下身上的衣物走进淋浴间冲着冷水，却仍止不住从喉涌上的哽咽感，明明被自己忘了差不多的过去偏偏因为解天祐，通通回来找他了！那些年从心里到身体上所承受过的痛楚彷彿又重新烙印上，他觉得好痛，却
莫能助，只能任凭它们持续攀附而上，直到将他埋在过去的回忆里。
