她抿了抿唇,轻声说:“有纸片在里边,能帮我捡一下吗?”
严均成低
,他同桌是……
靠墙坐,果然有两张纸片在同桌的椅子下。
他拖着椅子往后一挪。
他是准备再弯腰去捡,然而郑晚误会了他的意思——这也不怪她,他在班上几乎没有朋友,很少跟
往来,这身高这面相,也确实不像助
为乐的
子。
自然而然地,他措手不及。
她经过他,拂过他的裤腿,坐在了他旁边,弯腰去捡纸片。
两张课桌拼在一起。他一时之间愣住。
郑晚捡起纸片,看向他,意思很明显,让他再往后挪,她要出去。
见鬼。
严均成这样想。可能是历任班主任的习惯,他从记事起,就没跟
生同桌过,她这样坐在他旁边,他竟然有一种她本该就坐在这里的错觉,没有丝毫违和感。
他乖乖地起身,让出位置。
她走的时候,也会经过他,他低
看了一眼,那
清香依然萦绕在鼻间。
嗯……
他的猜测没错。
如果没有这个
曲,他是不会注意到她在拼这个早就成碎片的歌词本。
体育课从外面回来,教室里也坐着别的同学,他不经意地扫了一眼,果然她还坐在课桌前,专心致志地拼接。
他想,如果她的耐心能分给他一些。
或许他在学业上能够更近一步。
她确实是他见过的最有耐心的
,在心
浮躁的青春期还能如此坐得住,以后呢?
这个自由安排的体育课,他都没察觉到自己频繁回
了好几次,好像在赌,赌她的耐心还能维持多久,他注意到了,她课桌上还有一小堆碎片。
曾经他还寄养在姨妈家时,他的爸爸出差给他带了一份礼物,是一份拼图。
很稀碎的碎片。他不觉得拼这个有什么意义——将完整的图片切割成碎片,再将它拼好,意义何在?
脆将它收好,放进了抽屉里。
而她,在做一件更没有意义的事。
她拼好了,即便她已经很细致,但这个歌词本上依然有一道一道的裂痕。
薛妮却感动坏了,眼眶红红地,拉了拉郑晚的手,用脑袋去拱她。
郑晚痒得不行,后退,又笑出声来。
“好啦。”郑晚安慰她,“没事的。”
如果严均成足够细腻的话,也许会感知到薛妮的感动。
薛妮哭,不是因为歌词本被撕了,而是撕它的
是她过去的朋友。
是她的友
伤害到她了,郑晚又给了她更温柔更包容的友
,一失一得,失的是错的友
,得的是对的友
。
每次月考之后,老师总会调整位置。
在夏天还没正式来临之前,郑晚坐在了严均成的斜前方。
她跟每个
关系都不错,也包括他。
“严均成怎么跟你借涂改
。”
下课后,薛妮跟郑晚去洗手间时压低声音问她。
郑晚愣了几秒,“他的用完了。”
薛妮一脸兴奋,“重点不是这个,是他跟你借,他怎么不跟他同桌借?”
郑晚解释:“他同桌在睡觉。”
薛妮:“那他怎么不跟前后桌借?”
郑晚:“你去问他。”
薛妮果断地下了结论:“他那个你。”
郑晚:“……”
为什么跟郑晚借涂改
。
严均成也不知道,当涂改
挤不出来时,他环顾一圈,看到了她,喊了她一声:“郑晚,有涂改
吗?”
郑晚抬
,边回答「有」边递给他。
两个
的手指也碰到。郑晚没什么反应,这种事每天都会发生,她借涂改
给别
也这样,严均成却没这样淡定,上课时,他总觉得食指指腹上有东西,低
一看,什么都没有——缠绕在手指上的,是一种感觉。
