“在
的
里，多难为
！”
美伦故意强调的。龙腾小说网 ltxs520.com她想这能使彦平注意到
门
茭，在加上扭动的。
“不要动……摸到这里会不舒服吗？”
美伦当然不会说不要，只要彻底的装出难为的样子。丰满的不停的摇动，彦平确实受到挑拨。
“老师转过去吧。”
“我想，那样会看的更清楚。”
“你要我做很可怕的姿式呀。”
做出不得已的表，用手扶浴缸边缘挺起。美伦很清楚的知道，这是多么Yin
的姿式。他连里面也要看吗？的也会被看到的羞耻感，使美伦更兴奋。
“唉呀，都集中在一处了。”
从身后传来彦平的声音。
美伦忍不住苦笑，他说的没错。记得一次跟几个
教师去喜温泉。其中一个
，因为大家都是，心放松的关系吧，以无防备的姿式，从浴池走出去，无意中抬
看到的美伦，发现胯下丑陋无比，不由得脸红了。因为从
动到门的皱纹都看的清楚的关系。
现在的美伦比那种样子更羞耻，采取四脚着地并抬起避的姿式。而且年轻的异，露出好奇的眼光在近处注视。火热的呼吸
在大腿上，子宫一阵骚痒，下体微微颤抖。彦平觉得从正后方看的器，一方便觉得丑，另一方面对男而言，也可以说没有比这个更可
的景色。
彦平伸出长长的舌，在的沟里舔上去。
“呜……呜……”
美伦的身体好像患虐疾一样的振动。
“老师……求求你……让我在这里
进去吧。”
彦平这样哀求的地点，美伦当然知道是门。可是假装做出不知道的样子。彦平完全迷上门，即便是拒绝也是会强迫的近来。
彦平采取半蹲的姿势。像小蕃茄的Gui，放在荫唇上磨擦。教师的大腿根好像很舒服的振动一下。确定Gui上已经沾满蜜汁以后，顺着沟慢慢向上移动。紫红色的会荫部，像Gui的轨道一样延伸上去。几次从
沾上蜜汁经过会荫部送到门附近时，在Gui感到一阵麻痹感。有这种麻痹感，美伦也一样。
彦平的手指在门四周用力拉动皮肤。门变形，Gui顶在门上。
“不要这样。”
美伦假装做出拒绝的样子，但她的声音带着甜美的余韵。
“呜……”
在拒绝之后立刻产生痛感，美伦知道Gui已经近
门里……
彦平注视完全不同的世界，那种表好像看别在茭。可是从Rou棍确实传来很大快感。向前推，荫茎没。
美伦发出尖叫声，但她相信经过这样的痛苦以后，就会有另外一个快乐世界。
彦平，这是和你最后一次茭，所以慢慢享受吧……
抓住浴缸边缘的手开始颤抖。
“老师，进去了……啊！不行了！”
从远处传来彦平的哀怨声。火热的水柱冲向直肠。这时候在一片晚霞中展开陌生的世界。
094、悦虐教师
甫从师范学院毕业的美奈子，是一位全身散发着迷气质的美丽，有着一长髮的她，加上一双水汪汪的大眼睛，早已成为系上之花，也有着要好的男朋友，在某一次的约会后，美奈子将自己的初夜献给了他，然而，在毕业后，男方因为要到美国去进修，而与美奈子分离，一去就是三年，音讯全无，后来听说他在美国与别的子结婚了，美奈子在痛哭了几星期后，决定抛开感的枷锁，投身于教育事业中。
这一天，是美奈子很重要的一
，因为从今天开始，她就要到被分发的区立十番屋中学去任教，美奈子在梳洗打扮后，便乘坐电车前往学校，她在学校教的是古文，同时也是一个班的导师，她班上的同学，看起来都很健康而开朗，美奈子
信，她一定可以把这个班教的很好，美奈子特别在意的是班上有个叫真树的男孩，当初在翻学生资料时，看到真树的照片就吓了一大跳，因为他与一年前因车祸死去的弟弟实在太像了，美奈子因此特别看了一下真树的资料，发现他母亲在他小时候就去世了，父亲则是船员，经年地不在家，真树自己一个在东京生活着，因为这样，美奈子显得特别地照顾真树，把他当自己的弟弟看待，真树也时常跑来向老师请教问题，或是倾诉生活中发生的不如意，在一次段考后，美奈子发现真树的成绩稍有退步，尤其是古文的分数并不很高，便把真树叫来。
“真树，你的成绩退步了，这样下去不行哟！”
“抱歉，老师，可是我对古文实在是不行。”
真树低着答道“这样好了，以后放学之后，你就到老师家来，老师给你补习。”
“那……那老师可以做饭给我吃吗？”
“嗯……当然可以，没问题。”
“哟呼！LUCKY！可以吃到老师亲手煮的饭，太
了！”
真树蹦蹦跳跳地去了……
第二天放学后，美奈子带着真树返回家中。
“真树，你先在这裡唸书，老师去做饭给你吃。”
于是美奈子便迳自去厨房裡烧饭，然而，在做菜的时候，美奈子感到有强烈的视线盯着自己看，勐一回，只见真树专注地看着书，美奈子心想，大概是自己多疑吧！吃完饭后，美奈子便开始教真树古文，教着教着，抬看看时钟，已经九点多了。
“真树，已经蛮晚了，你该回家了哟！”
“可是……老师，我这一段还没弄懂，这样好了，老师，我今天晚上可不可以住在这裡？”
“咦？老师家是有多一间房，可是你家裡的会担心呀！”
“没关係，老师，我家裡只有我一个住，回不回去没什麽关係……”
美奈子这时才勐的省起真树母亲过世，父亲长年不在家的事实。
“那……好吧，老师再教你一段，等等你洗个澡就睡在那边那间房吧！”
“谢谢你，老师。”
美奈子给真树上完课后，又等他洗完了澡，自己也进浴室冲洗，洗着洗着，忽然觉得外面更衣室好像有在动，美奈子喊了一声“谁在那裡？”
打开门一看，一个都没有，只是刚脱下来的内衣裤好像有翻动的痕迹。
我今天大概是太累了，才会变得有点神经质……洗完澡后，美奈子替真树盖好被子，道了声“晚安”便回房睡觉，睡着睡着，忽然梦见以前的男朋友广治。
他抱着美奈子，轻轻地咬着美奈子敏感的耳珠，一手就往美奈子的下体摸去。
“啊……广治……那裡……不行啊……”
美奈子一回，赫然发现背后的不是广治，而是真树，勐地惊醒过来。美奈子环顾四週，原来只是一场梦，美奈子摸摸内裤，竟然已经被秘唇裡分泌出来的蜜汁给弄得湿淋淋的……
讨厌，我怎麽变得这麽Yin，不仅梦到和自己的学生Zuo，而且内裤也溼了。美奈子越想，手就越不听话，一隻手解开了美奈子如薄纱般的睡衣，露出美丽而又坚挺的椒丨
丨，看起来就像是在等着来抚摸似的。美奈子从下面握住丰满的丨丨房，轻轻地抚弄着，仅是这样，就身体中涌出甜美的快感，同时也产生继续抚摸丨丨房的慾望。
啊……我是怎麽了……身体变得好奇怪……美奈子的的大脑已经几乎无法思考，明知道这样会不好，手指仍然开始拨弄丨丨。就在这瞬间，一强烈的刺激感直冲脑海。
啊……好舒服……美奈子更加激烈地揉搓着丨丨房，同时下体的搔痒感也越来越强，身不由己地，原本抓住丨丨房的右手向间滑去，将变成阻碍的内裤脱去后，开始在湿淋淋的花瓣上，用手指开始慢慢摩擦。
“唔……”
听到自己因快感而发出来的呻吟，美奈子的神智稍微清醒了一点。
啊……不能这样……真树就睡在隔壁……可是美奈子敏感又丰满的体因为多年没有受到男的抚，变成慾求不满，慾火一旦点燃就很难熄灭。
美奈子将手指弯曲，刺激着敏感的芽，到了这种地步，已经停不下来了。
啊……我受不了了……美奈子整个陶醉在慾的漩涡中，后来索翻过身来，翘起她那浑圆结实的
部，一手握住丰满的丨丨房，梦呓般地叫着，一边玩弄着丨丨，把硬起来的丨丨夹在手指间揉搓，她的呼吸随之更为急促，同时皱起眉。全身都在为追求快乐而颤动，身体内部的快感取代了大脑的思考，在花瓣上摩擦中指，慢慢湿淋淋的缝裡……
“哦……啊……”
甜美的冲击感使身体颤抖，忍不住将身体弯曲，无法克制的慾掌握了美奈子的体。
心裡虽想着不应该这样，还是用另一隻手指抚摸芽，的手指先是在裡面旋转，然后改成进进出出的动作，最后乾脆伸两根手指在裡面或或浅地搅动着，就好像当年广治在美奈子背后玩弄她一样。高高挺起部的美奈子，闭上眼睛，立刻在脑海中出现广治的健壮身体。他用粗大的Rou自美奈子背后时，带给美奈子的快感和幸福感，彷彿又回到美奈子体内。
“唔……唔……广治……我不行了……嗯……嗯……要洩了……啊……啊～～～～”呼喊着的名字，美奈子终于达到了高氵朝，荫道痉挛着，好像要把手指夹断似的，全身开始颤抖，同时还出了大量的蜜汁，美奈子就这样在快感的顶点昏睡了过去。
第二天一早，美奈子醒了过来，发现身上因为昨晚的手Yin而黏黏的，赶快趁真树还没醒来时再去冲了个澡，接着把真树摇醒。
“真树！起床喽！再不起来就要迟到了。”
“唔……啊！早安！老师，对了，我昨天是睡在老师家的……”
“赶快吃吃早餐去学校了，免得迟到哟！”
真树吃完了美奈子煮的早餐，便和美奈子一同前往学校。
中午休息时间，真树跑来找美奈子。
“老师老师，我有一些照片要给你看！”
真树因为是摄影社的社长，对照像有浓厚的兴趣。在学校有个社团教室，他常利用裡面的暗房设备，冲洗一些照片，然后拿来给美奈子看。美奈子虽然不懂摄影，但也常看看真树的作品，然后给予鼓励。
“好呀！这次是什麽？”
“老师，你看！”
真树把照像簿摊开在美奈子眼前，美奈子一看，“啊！”
地轻呼一声，然后连忙环顾四週……
因为是中午休息时间，大部分老师都在睡觉，没有听到她的叫声。
“这……这个……你是什麽时候……”
照片上是一个有着成熟身体的，身上几乎一丝不挂，只穿着一件已敞开衣襟的薄纱睡衣，一隻手正抚摸着丨丨房，一隻手则伸内裤内蠕动着。另一张则是一个翘着浑圆的，手指忘地在荫道内抽着，一脸Yin的表，而照片上的子，赫然就是美奈子本！
美奈子“碰！”
地一声阖上照像本，一手拿着照像簿，一手拉着真树往走廊走去。
到了比较没的地方，美奈子满脸通红地低声骂道：“你……你怎麽可以对老师做这种事！”
“咦？是老师不好啊！我昨天晚上睡到一半，听到老师房裡传来奇怪的声音，就过去看看，没想到拍到
彩的画面。这照片就送给你了，想要底片的话，晚上到我家来！”
真树说完就迳自走了。美奈子本想把照片丢掉，但又怕别看见，只好先藏在自己的包包裡……整个下午，美奈子都想着照片的事，心不在焉，连上课都唸错好几个字。
好不容易到了放学，美奈子查了真树的地址，便坐电车前往。到了地址所写的地方，美奈子发现这是一间颇为气派的独立洋房。看来真树做船员的父亲是蛮有钱的。
美奈子带着不安的心按了电铃，“叮咚！”
的一声“谁呀？”
伴随着声音出来开门的是真树。
“啊！老师！请进，请进。”
