剛完成註冊後，也還沒休息多久，又被助教們分批帶離了保健室，到了一間大浴室門
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把妳們身體洗乾淨。帶我們來的助教就只下達這簡短的命令，但我們十多位
孩們卻
是面面相覷，都還沒有動作。
這間浴室很長，但除此之外其實非常簡陋，長長的走道最底部是一個蹲式馬桶，而走道兩邊的牆上都間隔掛著一排的鏡子，鏡子下方有個水龍頭，底下接著的不是 一般浴室常見的蓮蓬頭，而是清洗工具常見的塑膠水管，每個水龍頭下方的地板上，放著一個金屬盆子，塞放著不少瓶罐。鏡子之間都差距不到兩步的距離，而且， 完全沒有隔間。
看到這，我們也了解，助教是要我們一起在同一間浴室裡面，看著彼此洗澡
雖然我們已經漸漸習慣了這樣的赤身
體，也學會了不帶著奇怪的眼光看著其他與自己相同遭遇的孩，但是現在要跟這麼多
擠在這一間浴室裡，搓洗著自己的身子，一想到還是非常不自在。別说，助教也完全沒有迴避的意思。
然而，助教惡狠狠地補上一句：若要我幫妳們洗也行，想這樣的話就繼續站在這吧我們一想起這種加羞恥的下場，也不敢再有半點猶豫。剛開始是有幾位 孩先默默地走
浴室，隨後，我與其他孩們一樣，也都跟著走進了浴室，選了個空著的位置站定。儘管刻意低著頭，把目光從其他孩身上避開，但是周遭傳來 此起彼落、其他孩走動的腳步聲，還是讓我感到充滿羞恥與尷尬。
盆裡的那些瓶瓶罐罐，其實就是一般洗澡時常用的沐浴
、洗髮
或是潤髮露等等的，然而，裡面的東西卻遠不只這些
快開始啊還等什麼所有孩們都已經站定位後，助教又再次催促著我們。
我轉過身面向牆壁，牆上的鏡子映照出自己現在的恥態。由於走道兩邊是對稱設計，若是背向牆壁，面前就剛好是另一名孩。比起面對面如此尷尬的場面，我們 都寧可看著自己洗澡的模樣就好。只是鏡中餘光，還是清楚映出我身後孩的背影，是那位報名時的第一個受害者小頭。她也從鏡中發現我的目光，羞恥 地轉移目光，手邊卻已拿起水管，打開水龍頭開始淋浴。
隨即，
流水聲音從浴室各個角落傳來，這一場洗澡屈辱也正式開始。
因為只是一般的塑膠水管，流出來的水不像蓮蓬頭那樣具有沖力，所以洗起來格外辛苦，常常還得不停變換姿勢來屈就那微弱的水流。除此之外，拿的是塑膠水管，轉的是一般的水龍頭，也沒有冷熱水調節，雖然水溫適中，但這樣洗起來，讓我有已經變成物品的感覺。
不過糟的是，在我們洗到一半時，忽然身後傳來腳步聲，伴隨著從門方向的孩們尖叫聲，我也不用轉頭，就能從鏡中看到助教已經脫到剩一件丁字褲，走進浴室巡堂。
反正全身上下還有哪一處沒被看光，如果只是走進來就近觀賞這一幕眾浴圖，我也就認了，但是他卻還不停指導我們正確的洗澡方式。
把
子搓洗乾淨，大力一點。想要其他孩幫妳搓
躺下來，雙腳朝天舉起，一隻手拿水管，一隻手掰開妳的臭
，沖乾淨。
助教就這樣發號命令，而被他點到的孩們也只能依令一次又一次羞辱自己。到此，浴室裡的
靡景象劇，我們連單純在眾面前洗個澡這種事都已經是奢求了。
就在我們所有孩都不堪其擾，整個心思都在懇求著這場凌辱結束的時候，卻有個孩先關掉水龍頭，怯聲说著：助教我洗好了
其他孩都一臉不敢置信的表
轉向她。這場凌辱戲畢竟還是要我們洗澡，既然如此，我們只要早點洗好澡，是否就能早點逃離這場噩夢呢
然而，助教看著那孩的眼神，卻讓我們驚覺，這個澡根本沒這麼快就能結束，而且，她有麻煩了
妳说妳洗好了助教提高聲音複述，朝著那孩走去。她全身已經不由自主地劇烈顫抖。
是
助教走到她身旁，沉默著打量她好一會，我們也都不自覺停下了手邊的動作，不安地看著那孩會有怎麼樣的下場。
那妳告訴我，助教忽然伸手拿出一個小罐子，詢問那位孩，妳剛剛有用到這一瓶嗎那孩看了那罐子後，低下頭微微搖動。
那瓶白色罐子，我剛剛在檢視我的盆子時也有看到，但我洗到現在也還是沒有用到，或者说是，我甚至天真地認為那東西不會是用在我們身上的
罐身上面只寫著：毛物柔軟。
沒有那麼這瓶呢助教又從那孩的盆裡拿出了另一個瓶子出來，孩看到了助教拿出來的瓶子，臉上出現了驚嚇的表，瘋狂搖頭，苦苦哀求助教可不可以不要使用到這一瓶腸道清潔劑。
助教把他手上的瓶子放回到盆子裡，就轉過頭來笑著對我們所有说：看來妳們還不知道要怎麼洗澡，對吧沒關係，現在就由這位孩來示範給大家看，通通轉過來吧
我本來都還是面向著牆壁，只是偷偷轉頭去看著那孩的狀況，這下被迫要都轉過來，反而整個都僵住似的無法動彈，那個孩是嚇到臉色慘白。
原來這場洗澡凌辱，現在才要正式開始
等到我們每個都不甘願但又無可奈何地轉過來面對著那孩後，助教從那孩的盆子裡拿出一罐沐浴遞給了她，说：告訴同學們，這一罐是什麼吧
是沐浴她哀羞地回答，雖然要回答沐浴並沒有什麼，但是一想到後面其他幾罐，她竟已開始升起強烈的羞恥感。
其他同學們也拿起妳們的沐浴吧助教對我們说著，我麻木地把沐浴拿在手上，看來剛才洗的都完全不算數了。
我有叫妳倒出來嗎助教突然大聲怒吼，我朝著他的眼神看去，有個孩已經先把沐浴倒在手上，被助教這麼一吼，嚇得沐浴鬆手掉到地上，低頭直喊著對不起。
記住，現在是要由這孩示範給大家學習，她做一個動作妳們再跟著做。或是如果有誰還自認為比這位孩還要懂的話，那我們也可以換示範，聽清楚了嗎
聽清楚了幾個孩稀稀落落的應答聲，不過助教並不在意，而是繼續笑著對那負責示範的孩说：把沐浴倒在手上。
明明是一樣的步驟，只因為那位孩還沒示範，就讓先一步的孩挨了一頓罵，這也讓我們產生一種真的是在學習的感覺，也讓我們都牢記在心裡：那孩做什麼，我們再跟著照做。
其實就算是要完全照做也很不容易，平常已經習以為常的洗澡，現在卻變成要一步一步慢慢來，經過剛才的教訓，我們已經不敢踰矩，又很怕會有哪些細微的 步驟會漏掉。剛開始還可以偷聽助教對示範孩的指導，但後來助教的聲音越來越小聲，到後來我們後面一點的孩已經完全聽不到助教的聲音了。這樣一來，就真 的只能雙眼直盯著那位可憐的示範者瞧，根本顧不得會有多麼地尷尬與羞恥了。
那個示範的孩突然開出聲，我們身體不能说到這卻又说不下去，助教才幫她補完：妳們要記住，以後妳們的身體，妳們都沒有自主權，尤其是胸部與下體部位，是嚴格禁止妳們在未經主同意就擅自觸碰的，就連清洗身子時也不例外
我聽到這時差點昏倒，我們就連碰我們自己的身體也得要經過別的同意
妳繼續示範吧助教又對著那孩说，別光只是帶動作，一邊示範還得一邊跟同學們講解，如果同學們有做錯的話，連妳一起懲罰
是那孩頓了頓後，像是暗自嘆了一氣，開始對我們詳細解说她的每一個步驟。
現在把沐浴塗抹在身上雙臂、背部注意腰部跟
部以下要有主同意還有前半身到大腿只能到膝蓋下方
雖然她说的並不是很清楚，但是搭配她的示範動作，我大概了解到，除了背部之外，我們從胸部到膝蓋處幾乎都不能自主觸碰了原來我的管轄範圍變這麼小啊
那助教我可不可以那孩楚楚可憐地詢問著助教能不能允許她碰觸她自己的身體，助教點頭同意，她才舒了一氣，但又百感
集地搓洗著身上那些被限制的部位。
終於在我們全身都搓洗過後，也沖過水後，再來是洗頭，這倒是沒什麼了，只是我們洗頭時是必須站著將頭往後仰，將胸部給挺出來，至於會不會被水嗆到，根本不會有在意。
正常來说，比較簡單的洗澡是在洗完頭後就算完成了，然而我們這次的清洗一點也不簡單，甚至當我看著盆裡剩下的那些瓶瓶罐罐，也知道真正的重頭戲，是現在才要開始的
再來再來那孩聲音加結
，已經快说不下去，顫抖的雙手從盆裡拿出一個綠色的塑膠瓶子。
這這一瓶那孩仍不敢说出這一瓶物體的名稱，不過我們剛開始檢視盆子時也已經清楚看過這瓶物體上面寫的名稱，也能理解她為何羞得不敢说。
豐胸膏，助教好心幫那孩開说完，這可是很貴的啊比起服藥或是注
等等的方式，這算是較為溫和的豐胸方式，雖然效果並沒有那些方式來得 快，但是如果持之以恆，每天用這瓶好好搓揉胸部，能讓剛開始還不大的胸部有效且快速豐滿起來，而若要有大的胸部，靠這瓶就不夠力了。
我也從盆裡拿出我的豐胸膏出來，心很是複雜，雖然有時也會希望自己的胸部稍微大一點，但絕對不是用這一個方式。而且如果大到像某些學姊，尤其是今天早上看到的學姊那樣的話，就已經快要沒有美感而是一種充滿靡的視覺了。
有助教幫忙解说，那孩當然鬆了一氣，不過當她從瓶裡倒出一些墨綠色的膏狀物到手上，正要鼓起勇氣往自己的胸部抹去時，卻被助教給制止了。
停下來助教突然開，不禁是她，連我們也都是一愣。
我剛剛说過，妳們的身體沒有觸碰的自主權，對吧助教這麼说，那孩才像是會過意般，再次請求助教：助教我可不可以
不行。助教不等她問完就回答了。说話語氣很平靜，但是卻也很肯定，那孩這下加錯愕了，手上的豐胸膏還停在手上，但她已完全不知道該怎麼處理手上這些綠色膏狀物。
助教又露出那讓發毛的笑容，看著完全愣住的她跟我們其他，緩緩地说：雖然我不允許妳們碰觸自己的胸部，但這並不代表妳們可以省略掉該有的程序，妳 們要記住，身為
的妳們，身分是卑微、低賤、且骯髒的，這樣子的妳們，需要確實做好自潔，才配得上讓主享用，明白嗎
我們沒有回答，助教這一番話就像一把利劍一樣，已經狠狠刺進我的心了。這也讓我想起昨晚讓老公幫我洗澡，以及他舔我下體時说的那番話原來那不單是我一時的錯覺而已。
如果妳們無法完成自我清潔，那學校就會讓妳髒得徹底一點，我想想喔，上一次有個孩也是洗澡時少掉了一些步驟，結果被鎖進垃圾箱中一個星期，那一個星期都是以廚餘為食、與垃圾相伴，等到她被放出來後對於自我清潔就再也不敢馬虎，妳們想不想嘗試啊
我們一想到助教说的景象，不禁感到反胃，那個孩是嚇到快哭出來，再次苦苦哀求助教允許她觸碰自己的身體。
我说不行就是不行。助教又露出惡意的笑容刁難她，那孩完全不知如何是好，手上的豐胸膏不管是不是抹上去都不對。
那我該怎麼
助教並沒有直接回答她，而是又開始踱步往我們的方向走過來，一邊说著：以後，妳們每天清潔前都會收到通知，身體哪些部位可以碰觸，哪些是絕對禁止的， 不過也不是完全禁止，不然就沒辦法做好清潔了，是不是有時呢，需要利用一些道具幫忙，有時則是需要其他同學協助這次就這樣吧我不允許妳們的手碰自己 的胸部，但我允許其他孩雙手碰觸。
我們一時還聽不明白，但是助教卻已經走回到那個示範孩的面前，拉住她對面的孩過來，就由妳幫她搓洗胸部吧而妳的胸部也要由她幫妳搓洗。
被拉過來的孩眼睛瞬間睜大，不敢置信他所聽到的話。但這卻是事實，助教又笑著说：怎麼難道妳們想讓妳們那骯髒的身體去它該屬於的地方
她們兩個想到垃圾箱的畫面，也不敢再有所遲疑，彼此伸出自己捧有豐胸膏的雙手，顫抖地往對方胸前伸去
可以了，其他還等什麼兩個兩個一組，互相幫對方搓洗啊
我們只得懷著強大的屈辱感，各自找好自己的幫手，繼續這個清潔動作。
對不起跟我一組的小頭小聲跟我道歉後，將手上那綠色膏狀物體往我胸部抹去。
其實，與其他的身體私密部位的近距離碰觸，我們也都經歷過了，而且是在不久前就在完成那基本資料表時，大概全身上下沒有一處沒被摸遍了。但是跟這次 相比，還是有一些不同的感覺存在，剛才的碰觸主要都還是測量工具的接觸，
體上的碰觸都是尽量避免的，只有在非必要時才會小心翼翼地碰觸；而且當時跟我一 組的萱萱，在早上一起跑過註冊程序後，也算是很熟的朋友了。
而現在，對面的孩不但是還沒聊過話的小頭，而且想到還是要幫對方豐胸就加尷尬，但最難忍受的是，我們不能只是輕輕碰觸就好
那豐胸膏是一種墨綠色的膏狀物體，而根據助教的说法是，這顏色會隨著摩擦身體而漸漸變淡，而我們必須要在對方的雙上持續搓揉，直到它變成
綠色才算完成。
所以，在這之前，我們十多位孩，將近三十隻的手，都非自願但又無可選擇地，襲向對面孩的胸部，同時也得強忍著極大的恥辱與不適，努力挺出胸膛讓對面的孩能比較快完工。
過程中，我都是緊閉雙眼，不敢去看現在眼前的景象，不管是小頭的雙手對我雙的蹂躪，或是我的雙手對小頭雙峰的摧殘，甚至是她或我現在的表，都是我不樂見的。但是閉上雙眼後，胸部傳來的感覺也加激烈。那也是敏感帶之一啊
可以停下來了。助教的聲音傳來，我才如獲大赦般，趕緊將雙手移開，還往後退一大步，至此我才敢重睜雙眼，因為是低著頭的關係，所以第一眼就看到自己胸部的狼狽樣。
雖然這一段羞辱過程，時間也只有數分鐘之久，但是那個豐胸膏已經從墨綠色變成了鮮豔的綠色，整個雙被抹成這樣，真的就像是兩座小丘，正隨著我沉重的呼吸而高低起伏著，從正面看，還能明顯看到雙上面還有一小圈顏色比較
的暈，還有正中間那已經挺立的頭
並不單單是我，所有孩在剛才的羞辱過程中，都還得抵擋那不斷湧上的快感，小頭也是。甚至在我剛剛閉著眼幫她搓揉房時，幾次手碰到她左的頭時，還隱約感覺到她的頭漸漸勃起的過程
我們現在成兩排面對面站開，而助教走在我們之間，不停左右環顧，看著我們自己的傑作。所有的孩之中，況較好的也沒好上哪去，個個都是面頰
紅、呼吸急促劇烈、不停起伏的雙都能清楚看見那挺立的小顆豆。
妳叫小頭啊助教走到我們這邊時停了下來，撥動著小頭她那夾在右頭上的名片。
我是小頭面對這屈辱的名字，又偏偏不能否認，只得羞愧地低頭答是。
妳的頭小嗎助教突然伸手惡意地捏著她右邊沒掛著名牌的頭，嚇得她反地退了一步，羞得不知如何回答。
其實小頭的頭並不算小，也是跟我們差不多，那個小字就跟剩下兩個字一樣，都是被迫安上去的。
助教也沒再繼續羞辱她，而是又走向那位示範的孩，说：好了，可以繼續示範後面的清潔步驟了。
我們聽到這，臉上原本稍微放鬆的表又緊繃起來，剛才那一番折騰結束後，我還以為惡夢終於結束了，都忘了我們這是在洗澡，而且還有好幾瓶清潔用品還沒有用到。
把手上與房上的豐膏洗淨後，接著下一步就是要使用剛才助教也有拿出來的毛物柔軟。
這個名稱，我第一眼看到，想到的是洗衣服時在用的，但是現在這卻是要用在我們身上。
妳告訴大家，這一瓶名稱叫作什麼助教問了旁邊一個孩。
毛物柔軟
沒錯，那麼妳说说看，這要擦在哪些地方呢
