她刚刚结束高考没几个月……或许是这样,毕竟对于高考她只有一种十分模糊的记忆。
她隐约知道,她是在高考结束之后才进
窄楼的。她有这个印象,在对自我的认知中,她记得自己是一个高中毕业生。
但是,高三的那一年她又是怎样度过的?她已经完全不记得了。
当别的任务者谈论起各自的记忆问题,贺淑君总会静静地听着,好像根本不在意的样子,又好像她生
就是如此活泼乐观,所以压根就不在意过去的那些事
。
她其实不太想提及自己的记忆问题,起码她不是很想提及……高考这个话题。
只有她自己知道为什么。
因为……这个噩梦。这个噩梦就像是在一定程度上,揭晓了她为什么那么抗拒过去的记忆。那实在是不知道远比知道来得好的
况。
在天火降世那个噩梦中,她已经看到了一些疯狂时代中,父母与孩童之间畸形的养育关系;
而在这个场景中,她们或许能看到一些更加可怕、偏激的东西。
而这并不仅仅只是一个……噩梦。
现在
都知道了,末
是真的发生过的。而他们这些进
徐北尽噩梦的任务者更是知道,末
分为两个阶段。
所以他们都暗自想,如果那些噩梦中的事
,真的曾经发生在他们身边,甚至是发生在他们
上,那会怎么样?
但是他们中的好几
都没有这种实感;
比如甲一和甲二,他们带着轻松的心态参与这个噩梦,就像是一次带薪旅游。
而当然也有好几个
,在他们讨论关于末
的种种消息的时候,他们的眼
流之间,就能传达出一种彼此才能明白的特殊讯息。
他们都进
过某个噩梦,而那个噩梦或许就与他们已经遗忘的过去有关。
但是他们谁都没有主动开
,坦诚地说明那个噩梦是什么。
不过……徐北尽的噩梦却让他们能够重新回到那个场景、那个境地,让他们旧地重游。
而这些噩梦都已经来到了窄楼的垃圾场里,就仿佛他们的回忆也一起被扔进了这不被
在意的地点,并且,毫无价值。
想到这里,贺淑君难免露出了古怪的表
。
她们慢慢接近了目的地——宿舍。但是这一路走来,婆却不免觉得怪:“这里是不是……太安静了?”
这总不可能是一所只有高三年纪的学校,肯定还有其他年纪的学生。
就算高三的学生要好好学习,为什么其他年纪的学生也一点儿声音也没有?
贺淑君却微妙地笑了笑。她说:“就是这样。这是一所……专门为高三学生开办的学校。”
婆有点诧异:“专门集中在一起?”
“是啊。为了营造什么气氛?”贺淑君耸耸肩,“没办法,整个社会都疯了。家长们疯了、老师们疯了、学生们也疯了。教育部也疯了。”
婆摇了摇
,喃喃说:“一
弥漫在整个社会的、不安的氛围。”
“我不知道是不是应该用不安来形容。或许用疯狂更好一点。”贺淑君稍微委婉了一点。
不过其实她不觉得这是不安。又或者,疯狂放大了任何一种极端的
绪?
她们走过了空无一
的教室和
场,还有食堂、小卖部、医务室、打水房……到处都没有
。
婆想了想,又觉得不对劲:“既然把这些高三学生集中到一起是为了学习,那么为什么教室已经积了一层灰,而学生们反而不见踪影?”
贺淑君说:“我们正要去找他们。”
“宿舍?”婆表
古怪地嘀咕着,“可是他们都不去教室吗……他们在宿舍学习?”
“为了节约时间。”
婆欲言又止。
看教室里积的那厚厚一层灰,就知道学生们已经挺久没有去过教室了,可能得有好几个月。现在正是春夏之
,就算算上寒假那半个多月……
也就是说,从高三下半学期开始,这些学生就不再去教室上课,而是直接待在寝室里上课?
婆喃喃说:“可真是疯了。”
“确实是疯了。”贺淑君说,“不是疯了的话,怎么可能做出这种事
呢?”
婆迟疑了一下,只是安静地点了点
。她觉得贺淑君说的「事
」可能不只是在宿舍里学习这一件事,多半还有别的什么。
那又会是什么?
婆带着一种想知道又不想知道的好与抗拒。
如果这些事
放到她的
儿身上,她是绝对无法接受的。
可是在
类中蔓延的疯狂,似乎已经成了某种……不成文的规矩。疯狂反倒是成为了某种借
。
就好像现在的婆,她是不可能接受自己
儿经历这样的遭遇,但是想到这是疯狂导致的,她又隐隐不以为怪了。
那是不可理喻的疯狂,对吧?
谁知道那些疯子会做出什么事
来呢?他们做出什么事
来都不怪。
可……可这是不对的。
婆努力掰正自己的观点。
