受父亲影响，戴笙从小对生物很感兴趣，对
体更是充满求知欲。
由于长辈们的避之不谈，生理课上老师们的含糊其辞，大多数少年眼中的
还笼着一层秘的面纱，显得朦胧，又充满了吸引力。
与之不同的是，十五岁的戴笙同学，通过阅读相关书籍，对体的组织、器官、系统的各项结构与功能都非常熟悉，对器官也不陌生。但这时候，她眼中的器官，和体其他器官并没有什么不同。它们同样承载着重要的职责，在体中一丝不苟地工作。即使部分组织上分布着非常丰富的经末梢，但也是由其生理功能决定。
戴笙从未将这些器官和书上所提欲之类的
感联系起来，对也谈不上多么好或者向往。
直到那天晚上。
那是孟寻搬进家里的第九天。
度过前几天的尴尬期之后，两个六岁之差的
孩子变得熟稔起来。早上一起去锻炼，准备简单的早餐，之后孟寻要上表演课，戴笙则窝在书房看书；中午有阿姨来家中为她们做午饭，并打扫卫生，下午她们有时会一起看电影，或者打游戏。偶尔戴笙会带孟寻出门走走，去看看繁华的街道，古旧的小巷；打卡热闹的网红餐厅，也探索路边小店里的当地小吃。
几天相处下来，两个孩子都对对方有很大改观。
孟寻之前以为戴笙是个格拧
的内向小孩，现在发现她待处事非常认真，虽然话不多，但是很有礼貌，尊重别的想法和观念。有十五岁少年的坦率热忱，又兼备超出年龄的包容和理解，相处起来很舒服自然。
