当初刚刚见面的时候,点幼的耶律普速完就以不亚于成年的出众骑
让赵筹大开眼界。跟随赵筹来到岭南之后。由于他严格的要求,耶律普速完不再有以前那么多的闲暇。而且在琼州就算打猎也用不上骑
琼州的野外都是密林,
箭多少还有点用,骑马却反而会寸步难行。。她的技艺只能专门花时间到卫军特种骑兵团的刮练场专门练,进步自然有限不过也有基础较高,所以进步不那么显眼的因素存在。,但考虑到她所花的时间,普速完在骑
上的天赋已经超越了特种骑兵团的绝大多数官兵。对于一个少
来说,哪怕考虑到契丹
本就是擅长骑
的游牧民族这一前提,也实在是令
惊讶。
不过,赵寿并不想让耶律普速完将太多的时间和力耗费在这种”一
敌”的技巧上,他只是单纯利用骑
作为她锻炼身体的一种方式罢了。除了骑
。普速完还开始学习汉
独步天下的近战武艺注3。以及赵筹记忆中的一些体育锻炼方法”
注 :现在赵筹年岁与阅历益增长小已经渐渐理解了当年陈规的教诲,他开始明白,数据上的公平是没有意义的,别
的感受才是关键。所以一定的差别待遇还是必要的,但在赵筹这里,还是要比其他统,治者治下小得多了。
注赵筹有这样的自信并不奇怪。因为他根据昔经历而总结出来的教育思想,早在特区时期就得到了很好的应用。但是,赵筹却忘记了一点。理论家可以指导他
将工作
好。但自己亲办亲为却不一定就能够做好。而且群体教育和个体教育有很大不同,前者只要有一定的成才率。就可以算是成功了,而个体教育。失败与成功泾渭分明。没有再来或者补救的机会失败的风险要大得多。何况耶律普速完的身份
格都不同寻常,赵筹直接在她身上套用大众化的教育思路,不失败才没天理
注个南宋中期以前。胡在骑
只有骑
才有绝对优势,步
则难说。可能平均水平胡
略高。但汉
的天才神
手更多,历史上很多汉
外
官出使期间都以神
威震蕃邦。如长孙晨、马扩、虞允文等。其中长孙员更是天才中的天才,即使比骑
也一样独步天下。方面强于汉
,但近身格斗步战却不能与汉
抗衡。当年“一汉敌五胡。并非只是因为兵器的优势而已。这可能是因为武学套路的传承必须要有较为安定的生存环境。对那些居无定所的游牧民族来说。并不容易做到。另外胡
擅长骑
。发生战斗时肯定会选择更有把握的马战。步战的能力自然就很难练出来了。只是科举制推行以后,文官制度逐渐取代了原先的门阀贵族。而令上层
益文弱;民间则由于越来越追求
耕细作而逐渐丧失了原先的尚武民风因为没那个空闲了,到了南宋后期,就算步战汉
也没什么优势了。其后又是蒙元的摧残。连菜刀数量都严格限制,很多武艺断了传承
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