方才程诺在方教授说的把bnch空间作为课题切
点的方案，并非他早有准备。
其实，那只是程诺的灵光一闪而已。
正好程诺前段时间为了全国大学生数学竞赛，已经自学将《泛函分析》中所涉及的全部知识吃透，而bnch空间也不例外。
现在，程诺要做的，就是证明将bnch空间作为切点能够完成课题内容的可行
。
脑海中，思路如泉涌。
啪嗒啪嗒啪嗒！
程诺手指敲击键盘飞快。
……现在，特别取Ω{1，2，3，…}，μn1当n1、2、3、…则相应的lpΩ，μ成为满足条件的数列的全体，……使于Ω几乎处处有│?tα，则称?t为本有界的函数，而记上述诸α之下确界为。令lΩ表示Ω上之本有界函数的全体……
他现在做的并非是搞定整个课题，那工作量太庞大，短短一下午的时间，程诺恐怕连百分之一的进度都搞定不了。他做的，仅仅是证明一个研究方向的可行。。
我证明出了这个研究方向是正确的，是ok的。至于具体怎么来
作，抱歉，这就是大家伙的事
了。
用了三四个小时的时间，程诺完成这篇算是关于课题研究方向的报告。
抬起手腕一看时间，已经是下午六点多。
晚上和物理学院那边的课题见面会
家可不会好心请你吃饭，匆匆去食堂吃过晚饭后，和在餐厅门
等着程诺的王根基学长，一起前往物理学院的办公大楼。
“根基学长，你知道物理学院和我们合作的两位同学是谁吗？”路上，程诺问道。
王根基摇摇
，“不清楚，不过听说都是两位大三的同学。都拿过学科竞赛一等奖，反正很牛
的那种。”
一路聊着天，两走进位于学校中心位置的物院大楼，来到物理系马教授门前。
敲门，开门的是一位学生。
办公室内，廖教授已经到了，正在和办公桌前和一个长长的“马”字脸的中年男子聊着天。
特征很明显了，那位就是马教授无疑了。
“马教授好，廖教授好。”程诺和王根基两上前打招呼。
廖教授扫了一眼，扭对马教授笑道，“既然都到齐了，我们就开始吧。”
马教授点点，招呼他的两位学生过来。
“嗯，那我们开始吧。”
说话的是马教授，他目光扫过四，当视线落在程诺身上时，眉不易察觉的微微皱了皱。
“我们这个课题的名字，叫做基于三维fokker?nck方程的电子回旋波
加热与电流驱动模拟。这些专业名词想必你们都有了解过，这里我就不做过多的赘述了。”
“整体上来说，课题难度不高，所以课题研究主要以你们为主，我们尽量少
手。”
马教授的话简单概括的话，就是让程诺他们四个参团，和课题项目来一场不死不休的大战。而他们两位教授，则充当边缘ob角色。</br>
