包括郑士本在内的男生为何有这么大的震撼呢？这是因为在高中阶段的小男生正是青春期转变最大的阶段，无论是生理或心理都是处于
茧而出的阶段，对于同期
孩子有一种渴望，对于成熟的
则是有生理的欲望之外还有一种母儒慕的感觉，一种介于
与母亲般的复杂的倾慕感
！
所以对于男孩子来说，这个代表的美丽成熟和知，更具有致命的吸引力，而对于郑敏等其他几个孩子来说，无论是身体还是气质都表现得有稚
，象孩而多于成熟少。前几个绝对不是姿色比不上眼前的年轻，而是在目前来说，不能作为比教，因为蕴涵的内容和层次是不一样的。
对于八班的生来说这个只是比较成熟有气质和漂亮而已，感觉是没有男孩子强烈的。
左手夹着一个文件夹在胸前，信步走到讲台前，将夹子放在桌子上，面露微笑，
吐清音：“各位同学，你们好，我是你们的班主任――司徒清云！”然后微微
作了一个鞠躬。
这个谦卑的礼貌让大部分新生非常舒服，按照以往的习惯，全体起立，齐喊：“老师好！”然后鞠躬还礼。
一声清脆的“坐下。”然后在黑板上写下了司徒清云四个清秀的大字，然后解释说：“各位同学，很抱歉，原本应该是要在一个星期前就来跟大家认识的，但是我要去中大研修班报到，所以耽误了一些时间，希望大家原谅！”
这种温柔语气的美儿让原本有些不忿的学生的怒火烟消云散，而且大家都听说过中大研修班的厉害，就是在职还能进修的班级，但是要求特别严格，而且课程非常紧，进
的门槛高、毕业的几率低，很多要读够三四年才能毕业的。一个想法：这个老师厉害！
在众的肃然起敬中，司徒清云开始了她的名。她的吐字非常清晰而端正，国语一定是达到了三级的最高水平。就算是郝沙、吴廷春甚至是郑士本的读法都不会让误会，可就是大家对这三个名太敏感了，忍不住有些就噗哧地笑了出来。
皱了皱可的光滑眉，继续念到了最后一个：“郑士本！”。
一般是应声答应就行，为了不让心目中的神误会，郑士本唰地站起来，并且举高了一只手，郝沙现地赶紧站起来解释说：“报告老师，郑士本声带有问题，不能说话的”让
翘了半个起来准备帮助郑士本说话的吴廷春不满地又坐了回去。
一摆手示意两坐下，有些
意地看了郑士本一眼，“哦”地答应了一声，“我明白了，你就是郑士本同学啊。我听说在上一个星期，你们几个表现比较突出是吗？”嘴角露出了一调皮的微笑。
安静的教室立刻响起一响亮的笑声，大家紧张的心一下子松了开来“这个老师，还挺幽默的嘛。”
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