“兰月哼道：”
这是教室呀成刚是为社会及国家培养
才的方是圣、是高贵的你可别污染这块净土呀。
“成刚辩解道：”
学生们现在不是没有在这里吗？再说了这帮孩子以后就算成为才、成为大物有
有脸了难道他们就不谈
说
了吗？就不成家立业了？就不偷做吗？就不胡搞
搞吗？就是有高尚的一面也有不高尚的一面。
不然的话就不是了。
你看我活得多真实多来劲啊你以后得向我学习呀。
“兰月骂道：”
大色狼三句话不离本行。
我说了半天都是对牛谈琴呐。
好了我拿丁东西咱们就走吧。
“说着她打开了灯走向讲台。
灯一亮教室就没有了月光蒙胧的境界也被打
了成为一个黄亮亮光明的天。
那些桌椅、壁报以及墙上抹画的方也看得清清楚楚了。
成刚站在讲台前的空上望着那成排的桌子想像着那些小朋友坐在那里规规矩矩听课的样子不禁起了慈之心。
他心想：有兰月这位当老师的多好等自己以后有孩子了教育方面就不用自己
心。
兰花已经有身孕但愿是一个小男孩呀。
我会竭尽全力将他培养成一个栋梁之材。
转身看兰月。
兰月来到讲台上翻看着一叠纸脸上特别严肃特别高雅好像是在孩子们面前一样。
偶尔向成刚投来一眼也像看待自己的学生似的。
成刚突然想起谁说过教师是类灵魂的工程师是仅次于上帝的。
成刚不禁笑了心想：他们再高贵、再伟大不也需要异
吗？不也需要做吗？不也需要像牲
一样发并做着难看难听的事吗？
兰月将那叠纸装进一个文件袋里夹在腋下抬一看成刚就问道：“
成刚你偷笑什么呀？又发现什么有趣的事了吗？“成刚眯着眼瞅瞅她高耸的胸脯摇道：”
没事、没事我跟你一样只是心好。
嘛心一好就忍不住笑了。
“兰月骂道：”
真是
病再傻笑就把你送到病院去。
“说着走下了讲台关了灯。
灯一灭又恢复刚才那个月光世界了。
那朦胧的感觉真好像走进了一幅画。
兰月说道：”
走吧别在那傻笑了。
“成刚走过去说道：”
先别走还有件事没做呢。
“兰月不解问道：”
什么事？“成刚笑呵呵说：”
兰月呀我还没有亲你
更没有
你呢。
我现在好想好想
你
