当然也不一定是这样。随着身体的发展,黑色素沈淀发黑,左右的大小也有不平衡的形。尤其像妳这样发育好的
孩最多,所以不要放在心上自寻苦恼。
可是,一般的都紧紧闭合,看不见
核或小吧,可是我的男孩子看到了不知道会有什么想法羞死
了桃山
美用手挡在上。
就好像每个的面貌长的不一样,
器的形状和大小、还有颜色,也都不会一样,所以不能认为自己的
器异常。明穗用上课的
吻说。
老师,能不能让我看老师的器
什么我的听到少的话,明穗有一点紧张:妳不要开这种玩笑。
不,我不是开玩笑。老师,给我看吧。
为什么想看我的器呢
刚才老师不是说过吗每一个的
器形状和颜色不同,我想确定一下,有什么的不同。不然,就无法解决我的苦恼。老师是应该帮助学生吧,所以求求老师,给我看吧
再怎么说,这件事是
我的已经给老师看过了,老师为什么不能给我看呢
可是明穗犹豫不决。可是因为她拒绝的关係,如果桃山美对
器的苦恼越来越大,影响到她在学校的生活,那样才是大问题。还不只如此,说不定还会影响到她的
生。
在生中是很重要的事,因为有
生活,
生才会快乐。记得有什么
说过这样的话。明穗体验过
行为,才知道这句话是对的。如果桃山
美认定自己的
器有异常,开始厌恶
行为,她的
生就变成黑暗。
站在教师的立场,不能使桃山美有不幸的
生。
希望全体学生都有幸福的生,这是教师的愿望。这样想来明穗就没有办法拒绝了。
好吧,如果看到老师的器就能解决妳的苦恼,我会很高兴的让妳看。
虽然这样说,她看到明穗的器是不是能得到信心呢会不会相反的更失去信心。实际上,明穗的
器无论形状和颜色都比她的好看,
核和小都没有凸出来。
明穗担心桃山美看到以后会有什么想法,必需要让桃山
美认定她自己的
器没有异常,不然,就没有给她看
器的意义。为使她安心,就不能把
器平时的状态给她看,应该是和桃山
美是相同的状态。
我能不能借用一下厕所,在妳面前脱三角裤,老师感到难为。
原来老师是怕羞的,厕所就在玄关旁边。
哦。
明穗去厕所。进去后就把裙子撩起到腰上,拉下三角裤。
要和她的器一样,只有用手指刺激,使那里兴奋。
明穗的手伸向自己露出来的
器。
3
把耻毛向左右分开,从里面出现红色的
片,和桃山
美的
形不同,明穗的是左右在花瓣密合,完全把
器盖住。
桃山美虽然说只有几次,但根据
器的颜色发黑,以及花瓣的平衡,一定有相当多的的经验,甚至很可能每天都有。不然,
核和小就不会那样凸出,可以断定是过度的。
明穗的手指摸到缝上,然后慢慢上下活动。
啊,现在是不能有感明穗对自己已经开始出现的快感,身体不由颤抖。绝对不能
感,现在不是为享受快乐,目的是要救一个学生。
可是身体不管那一些,会敏感的反应,但又不能停止手指的动作。若想和桃山美变成相同状态的
器,只有用剌激使那里兴奋,不是那样,就没有办法说服认定自己的
器是异常的桃山
美。
明穗在自己的上继续抚摸,当然会产生感,明穗拼命的忍耐几乎要从嘴里发出来的
声。
受到刺激的缝,产生快感的同时逐渐改变形状。颜色有一点发黑,左右两个花瓣
猥的隆起,膨胀的花瓣,好像地面裂开一样的开始绽放。
啊真感明穗忍不住发出甜美的声音。
颜色和缝分开的
形,大致形成和桃山
美
器相同的状态。剩下的是要使
核与小肥大凸出就行了。
明穗把手指放在核下,开始向上摩擦。
啊明穗扭勒腰肢,因为强烈的感电流从那里产生。
但现在只顾痛快,而且能在厕所里太久,说不定桃山美会来看。如果被她看到,是没有办法解释。明穗进
厕所也有几分锺了,明穗必需要快一点。快感使明穗皱起眉
,用力剌激敏感的
芽。
核火烧般的热起来,很快开始膨胀,包皮也后退,这时候出现发出
红色光泽的珍珠,珍珠上沾满黏黏的
体。明穗的身体不只一次的向后仰,但没有时间享受这快感,手指从
核转向小。
那里有滑溜的感觉,明穗用两根手指压住小,轻轻摩擦。
啊唔明穗产生快感,引诱她进快乐源地的
感电流不停的涌出。
明穗苦闷的摇,
感的大腿开始痉挛,受到摩擦的花瓣很快膨胀,变成暗红色。明穗停止
抚,然后看自己已经变化的
器。
大发黑,花瓣向左右分裂,膨胀的核凸出,小也
猥的露出到外面。
现在和桃山美的状态大致相同。
这样就可以了,可是把这种状态的器给学生看真是羞死
了明穗的脸红润,用卫生纸轻轻拭擦的
器。已经兴奋的部分非常敏感,只是用纸轻轻擦就产生快感。
啊啊强烈的慾火使明穗感到过。
啊,真想和男拥抱啊从明穗的嘴里说出
的话。
4
老师,这样慢,正想去看妳。桃山美看到明穗回到房里,立刻用责备的
吻说。
对不起。
老师上厕所的时间真长。
是是
老师,快让我看器吧。
好,现在就给妳看。
明穗撩起裙子,把刚穿好的三角裤又拉下去,露出器。
桃山美跪下地上看明穗的
器:老师,因为给毛挡住看不到
缝。我可以分开吗
妳
有什么关係,老师我要分开了。
在明穗回答以前,桃山美的手已经摸到
毛。
没有想到老师的毛这样多。
是吗
我也是这样,是属于多的
桃山美把
毛分开,露出
的
缝。
啊桃山美发出兴奋的声音:和我的
器一样
这样就知道妳的器不是异常的吧。
是
那么,就不要看了。明穗準备穿起三角裤。
老师,等一等,让我再看一看,因为我还没有看过别的
器。
什么
这明穗犹豫不决。
如果在桃山美看的时候恢复平时的状态,就不知道刚才为什么要那么辛苦的把
器弄成和她一样的状态。如果桃山
美知道明穗的
器有漂亮的形状,一定会受到打击。甚至于更认定自己的
器是异常的,开始躲避
行为。
身为教师,那定必须要避免。
老师还是会难为,已经看够了吧。
不,我还要看
妳
我玩弄核会非常敏感,老师也那样吗桃山
美一面说,一面伸手用手指在明穗的珍珠上摩擦。
啊明穗的向后仰:妳不能摸那里。
老师的这里也很敏感。
明穗让学生看到自己的这种样子感到羞耻。
老师,我让妳更有快感吧。桃山美继续用手指抚摸
核,强烈的快感使明穗不由得扭动身体。
啊求求妳不要这样啊有感啊不要这样
明穗要求桃山美停止。
可是桃山美继续抚摸
核,在她来说能看到教师为
感苦恼的样子,是很难得的事。挑山
美看到为
感颤抖的教师,觉得教师也不外是一个
。用指尖捏起凸出的成熟
芽时,明穗开始抓自己的
髮,
开始扭动。
啊不行了。求求妳不要弄了再弄下去,老师快要疯了。
有什么关係。我不会把这件事告诉任何老师的
核真大,老师也是这样子吗
那是
当然是吧,因为老师也是
不能从老师的嘴里说出那样难为的话。
老师妳不用说我也知道,单身的不可能什么事也不做的。老师,对不起。
桃山美不肯接受明穗的哀求,还问让明穗无法回答的问题,同时继续抚摸
核。
5
妳为什么只问这些令害羞的话。老师不知道该怎样回答。
可是我有兴趣。老师,告诉我,除了手指之外,还用其他什么东西
妳说的小道具,比如说是什么样的东西
像可乐瓶,还有香蕉和黄瓜,较粗的香肠等
妳真的把这些东西放进过妳那里吗
难道老师没有用吗
那还用说,在很重要的地方不该那种东西的。
和卫生棉条是一样的。我主要是用手指,但这样还是不能满足,有时会用那种东西,感觉是很不错的,老师也试试看吧。
我不会用的
对了,就在这里试试看有可乐瓶
不我不要用那种东西
桃山美停止抚摸明穗的
核,跑出房间。这时候明穗的
器兴奋的火热,从花园流出蜜汁。
让学生看到这极样子,羞死了明穗用双手盖在器上,听到从楼梯跑上来的脚步声。
桃山美拿着空可乐瓶走进来:老师,把腿分开大一点,不然就不好放进去。
我真的不要做那种事。
老师,真的会很舒服,把腿分开吧
那样大的东西,会把最重要的弄
,我绝对不要。妳也不要做这种事了。
我第一次也担心会裂开。可是的腔是要生小孩的,所以可乐瓶不算什么。老师,对不对
但不能因此就把可乐瓶放进去,而且器不是
那种东西的地方。
老师没有经验所以才说那种话。只要经验一次,就知道是多么舒服了。
桃山美一面说,一面把可乐瓶的嘴
明穗的裂缝里。
啊从明穗的嘴里发出强烈的哼声。
妳不能这样明穗急忙抓桃山美的手,因为没有想到她真的会
进来。
拔出去,快拔出去。明穗的向后退,可是桃山
美抱住她的
。
桃山美在手上用力,可乐瓶更
。
明穗皱起眉发出呻吟声,感觉出有很硬的异物进
里面。
求求妳,求求妳,快把可乐瓶拔出去,快
老师不用担心,不会裂开的,我是有经验的。
啊好难过瓶嘴的部分已经进去,粗大的瓶身将要。明穗感觉出自己的从来没有被这样扩大,不由得紧张起来。
瓶身进里,整个
器有发涨的感觉。
啊,不行了,快要裂开了将来就不能用了绝对不要明穗开始哭叫,用手抓住瓶子想拔出去。
老师,不能拔桃山美大叫一声,用力推瓶底。
哇明穗的向后仰,产生疼痛,那是超过失去处
的疼痛,美丽的脸因疼痛而扭曲。
啊痛啊激烈的疼痛使明穗猛烈摇。
我第一次也是痛的哭了,可是慢慢就舒服了,老师。
明穗哭求,桃山美还是不肯拔出去。而且,越是哀求她,她越用力
。
可乐瓶在外器、内
器上一面摩擦一面进
。明穗这时候知道求桃山
美是没有用的,只好忍耐痛苦。
随着可乐瓶越
,明穗自然的分开双腿。
老师看吧,不是进去很多了吗
吞瓶身的玉门已经膨胀到极点,大腿开始颤抖。
明穗感到惊讶,那里还在痛,但敏感的感觉出有一种不同的感觉开始在里出现。
老师,是不是开始感到舒服了桃山美看着明穗问。
还是很痛不过有一点奇怪的刺激感。
我说的没有错吧老师,那个感觉会慢慢扩大。桃山美用得意的
吻说,开始旋转
在里的可乐瓶,瓶在瓶上的黏膜被拉动。
喔唔明穗的上身弯曲,从产生刺子宫般的快感。
啊桃山还要转用力转
老师这样吗
啊又感觉了好厉害身体里强烈的甜美感,使明穗的意识混。
老师,妳给我也吧。看到老师这样舒服的样子,我也想了。桃山
美立刻拉起裙子,下面没有穿任何东西,露出
器。
老师,给我吧。桃山
美拿另外一个可乐瓶
给明穗。
本来是不可以做这种事的,但今天是特别。就是很舒服,以后也不可以这样做,知道吗
如果老师为我担心,我可以不做,但老师怎么样能从此不做吗
妳不要管老师的事了,妳绝对不能做这种事。
知道了,快一点给我进来吧
桃山美站在那里,把双腿分开很大,明穗拿到可乐瓶,把瓶嘴对正她的,一用力,瓶嘴陷进去。
唔桃山美皱眉
发出哼声,瓶嘴部分很快进
,开始进
瓶身。
啊舒服老师真舒服桃山美扭动
。
不过瓶身部分还是不会轻易就进,明穗一面旋转瓶子,一面向里推进。
老师,我们把两个瓶底对正,这样玩好不好
那样一定很好玩。明穗感到很大兴趣。
教师秘诀4第四章
姦
1
真田老师。坐在邻座位的金子红芳拍一下正在吃牛和面包的简单午餐的明穗的肩。
什么
明穗放下牛瓶把
转过去。
对不起,你正在吃午饭,打扰你了。
哪里,有事吗
没什么重要的事,只是想让你知道比较好金子红芳的上半身靠过来说。
这件事不能大声说金子红芳把手挡在嘴上用很小的盘音说。
记得你的班大上有一个叫暮佳子的学生吧。
是她怎么样了吗
看你这样说,好像还不知道,关于暮佳子有很不好的传言。
是什么传言。
我自己没有看到,所以不敢确定,但好像和不良帮派来往。
那是真的吗明穗觉得自己的脸开始紧张。
这也难怪,她班上的生竟然和不良帮派有关。
究竟还是传言,所以还分不出真假,可是那个孩在好久以前,曾经为了扒窃被辅导过。
有过那种事我一点都不知道。
所以,她和不良帮派来往也没有什么奇怪了。
暮佳子确实和其他
生不同,说话的态度不好,但别
容易採取反抗的态度,但参加不良帮派,我是
你是说不相信吗
是
我的孩子绝不会我班上的学生绝对不会这样的想法是不对的,我了解你相信学生的心,可是做教师的,除了相信学生以外,也要懂得怀疑。我看,你还是暗中打听一下吧。
是,我会的。
对了,真田老师的裙子好像长了一点。
能看出来吗
那是当然
前些子你告诉我最好不要穿刺激男生的短裙,我想很有道理,站在教育立场上的老师,确实不应该穿看到大腿的迷你裙。
你好像有了做教师的自觉。
我做教师虽然没有信心今后能做到什么程度可是,我对教师的工作越来越喜欢了。
是吗那不是很好吗如果你不幹了,男老师们会伤心的。
金子老师怎么说这种话,我不会受欢迎的
不你是相当受欢迎,常听男老师说太早结婚了,或年轻十岁就好了。
男老师会说那种话吗
说实话我也一样,其他老师们也因为你太受欢迎,很嫉妒
那样不好我该怎么办
这样受欢迎还不好,真叫我羡慕像我,就因为不受欢迎伤脑筋的。
金子老师不受欢迎,我真不相信,是你不理他们吧
我像一个理想那样高的吗
是,不像
对吧。
可是,金子老师很美所以
什么我美:不要和我开这种玩笑,我是美,那么全世界的
都可以参加选美大会了。金子红芳
笑九声说。
大概经常穿长裙,所以男都不喜欢,也许该学你穿短一点的裙子。
金子老师,何必那样
我是知道的。
什么
男老师们对我这个不穿迷你裙的说什么话。
2
金子老师
我想一定说我的腿粗,或者是o型腿吧。明穗想起丁田主任说的话。
我们穿短裙或长裙,他们管什么閑事
真田老师,不要因为我们都是就袒让我,
都是想隐瞒缺点的,因此就认为别
也是那样。我要和你一样穿迷你裙,让那些男老师们跌
眼镜。
金子红芳又哈哈笑,然后离去。
明穗看她的背影,但脑海里始终想着暮佳子的事。如果她正如金子红芳说的参加不良帮派,对明穗而言是严重的问题。想起来有时候把一部分
髮染成金黄色,有一次还为这件事劝过她。那一次是很顺从的不再染髮了。
正如金子红芳所说,是有一点太妹的味道,和普通的孩不一样。可是没有想到她有受过辅导的记录。
任何不良分子都不该从当初就是不良分子。
一定有原因变成不良分子,而且绝大多数的原因可以说是在家庭,不过家庭也有各种不同的原因。
双亲不和,离婚,对过度保护的反抗。发生不良行为的原因有很多。
总之,发生不良行为,是他们解脱苦恼的最后的手段。
明穗在心里探讨这个原因。使他们走上这一条路,错在大们。因为在走上不良之路前,一定会发出讯号。
如果周遭的大们迅速发现,听他们叙述苦恼,都还能救他们。在责备他们有不良行为之前,大
应该承认错在自己。
明穗从办公桌拿出学生的名册。
好像记得暮佳子的家是单亲家庭明穗一面嘀咕一面查阅。
果然是那样还是应该先去和她母亲谈一谈。
明穗下学后就去访问在一家餐厅工作的暮佳子的母亲。
在家长会时和她见过一次面。
到达餐厅的门时,听到里面的客
大声说话的声音。
明穗推开门走进去。里面不是很宽大,但客不少。
有四十岁左右的转过
来说欢迎光临。那个
好像还记得明穗,点
示意。
她是暮佳子的母亲寡
。
啊,是真田老师
这个是老师吗有一个客
看着明穗说。
是,是我儿的学校的
长得很漂亮啊
你不能摸老师的。看到漂亮的
就想摸,老师,这里很危险,我们到里面去吧。
暮佳子的母亲带明穗到里面的房间。
老师来了,是佳子又有什么问题母亲的脸上出现暗影。
不,不是那种事。
真的吗那就好了因为老师来。我是说,以前的老师,一定是惹出麻烦,所以又是那种想
最近佳子在家里的形怎么样呢开朗吗常常和妈妈谈话吗
因为我做这种工作,回去的很晚,我有休假时,她又上学,所以很难得有机会见面,我是觉得这样子不对,可是
佳子有没有什么苦恼的形呢
她有苦恼这个吗,就像我刚才说的,我们很少谈话,做一个母亲实在很不好意思,我根本不知道她有什么想法,有什么苦恼,听老师这样说,是不是她又发生什么问题请老师说实话吧。
不,真的什么事也没有。
听说暮佳子参加不良帮派,究竟是听来的,还没有问过她本
,所以明穗还不能把这件事告诉母亲,不过可以断定
暮佳子的品
变坏,和母子没有对话有关。
那就好了老师,如果佳子有什么问题,请尽量骂她,我拜托老师。
我会的。你一方面要工作一定很忙,但尽量找机会和佳子多谈谈吧。
是,我会的。
佳子有苦恼时能商量的只有母亲了。
明穗这样叮嚀母亲后,怕妨碍她的工作就告辞离去。
3
数后,明穗目击到原先相信的东西彻底崩溃的状况。
那是明穗走出校门向车站走去的路上,从巷道的黑暗处传来兇狠的的声音。明穗不由得停下脚步向那边看。
我叫你拿出来。
拿出来是钱吗
回答的也是的声音。
这还用问吗知道了就快拿出来。
拿出来就不会对我怎么样吗
这个的声音在颤抖。
嗯,不会,拿出来吧。
只有这些
八千圆,还不错吗。可以走了,但不准告诉任何。这时候有一个
从明穗面前像逃跑一样的跑过去。不久走出三名男
。
有这样多,就能痛快的玩一下了,佳子,明天也拜托。
佳子明穗听到这个名字不由得紧张起来,因为立刻就联想到暮佳子。
当然可以。不过这样经常弄的话危险吧。报警怎么办
话是不错,但这样是不工作就能有钱用,这就好事怎么能放弃。真的报警就到时候再说了,不用担心。走吧,佳子。
三个从明穗前面走过去。明穗看到那个
确实是
暮佳子。发现传说是事实,心里感到难过。
既然亲眼看到她恐吓其他少,就不能不管这件事。
教师的经验还不够充分,是不是能很顺利解决这样重大的问题,心里感到很不安。暮佳子是她班上的学生,就必须由她来解决。
第二天下学时,明穗要目暮佳子留在教室。佳子和不良分子在一起是事实,多放任一天,暮佳子可能会完全堕落,现在也许还来得及救她。做教师就应该为她负起责任。使她能改过向上。
老师,叫我一个留下来有什么事,我可没有做出需要你说教的事。
佳子,你不要这样讲话,孩子要温柔一点
我怎样讲话是我的自由吧。
可是你这样说话,不要说是孩子,连男孩子也不敢接近你了。其实,你是很乖巧的
孩。
我是乖巧的孩不要胡说八道了,你在心里想我是个不良少
对不对
不,我不认为你是不良少,是你自己把自己看成不良少
混球,谁会那样看自己。
这就是了。佳子,你每天下学后做什么呢
那种事不要你管。走出校门一步就不是教师和学生的关係。在校外也受到监视,会闷死了。
佳子
做事任
的是大
。
暮佳子用不屑的
吻说。而且,是自言自语的用很小的声音。
你刚才说任吗
明穗反问。
哦说过了,大都是卑鄙的,说的话和做的事完全不一样明穗从她的眼睛里看出憎恨的火焰。
什么意思
用不着和老师说,没有事我要走了。
佳子,你以后不要和那些傢伙在一起了。
明穗用毅然的吻说。这句话像匕首一样剌到她的心。
那些傢伙是什么意思
暮佳子还想装傻,可是表
凝重,脸色苍白。
什么时候开始在一起的。
你说什么,我不明白。
佳子的声音有一点抖。
老师已经知道你和那些在一起做什么。因为我看到你恐吓
孩,向她拿钱。
哦,你看到了那就没办法了,现在要怎么办要开除我吗
暮佳子摆出豁出去的态度。
开除也没有关係,这种学校随时都可以走路。
老师根本没有想到开除。佳子,什么原因使你做这种事,愿不愿意告诉老师呢
我没有话要说。
4
你究竟有什么苦恼,不然你不可能会和那些在一起恐吓
孩拿钱的。佳子,有什么事让你这样苦恼,老师愿意帮助你。说给我听吧。
明穗把手放在暮佳子的肩上。佳子把她的手甩开,眼睛向窗外的景色看去老师不忍心看你变坏。想救你佳子,对我说出来吧。
我就是说了,也没有用如果真的想听,我就告诉你。
佳子
是那个害的。
暮佳子背对着明穗眼睛好像看着遥远的地方说。
谁是那个
生我的那个。
那是你的妈妈怎么可以对母亲说是那个。
那种,才不是我的母亲。
暮佳子用忿忿的
吻说。
为什么对母亲这样说呢
因为我没有把她看成是我母亲。我怎么能把的看成是我母亲。
母亲是
是啊,那个比我这个
儿更喜欢和男
睡觉。只要有男
,我这个
儿有没有都没有关係了。
你认为变成坏孩子,母亲就会多照顾你了是吗
不是,因为她可以任的找男
,我也可以任
的玩,如此而已。
你怎么知道母亲跟男玩
我看过很多次,她和男宾馆出来,只是她不知道而已。
原来如此,果然是有这种事。不过,你母亲很寂寞,所以
那么,我问老师,寂寞就可以做任何事吗寂寞的又不是她一个
这时候明穗在佳子眼睛里看到发出亮光的泪珠,知道她确实也寂寞。
那个每天都和男
睡觉。我是不是变成不良少
,她根本就不放在心上。哼
暮佳子双手握拳,咬紧牙关。
佳子,我能了解你的心,但不能因此就残害自己。求求你,不要自
自弃了。
老师已经来不及了。
不,还来得及。现在,还不晚。
不,老师什么都不懂。一旦和他们做夥伴,不是可以随便脱离的
没有问题,老师会去见他们,要求他们
不用了,我本来就不想离开。
不行。一定要脱离。明天你带我去见他们,知道吗佳子。
老师,你要去求他们,这是真的吗
是真的,我们都是,讲明白就会解。他们不会杀我吧第二天,明穗和
暮佳子一起去那些不良分子盘据的地方。
那里是一家酒廊。只要进去,一眼就看出一群不良分子的男一起在那边抽烟喝酒。
很自然的,那些的眼光都集中在明穗身上。
那种眼光冷漠,好像看猎物的野兽。
暮佳子把明穗带到最里面的位置,那里有三个年轻
在谈话。
晦,佳子。
其中一发现
暮佳子说。另外两个
也摆
过来看明穗和佳子。
这个是谁
一个不良少年用不怀好意的眼光看明穗。
我们学校的老师。
老师
佳子,你带老师来这里幹什么
因为老师坚持要见你们,说有话要和你们说,所以就带来了。
我是佳子的级任导师,来求你们放过佳子吧。
佳子,是你要她来的吗
我才没有说那种话,是老师自己不要我和你们来往,这是真的。
我想也是。你不可能说要和我们分手,因为当初是你要求让你加的。
我求求你们。不要和她来往了。佳子本来是很好的孩,一时想不清楚,走错路而已,不只是她,我想你们也是一样的。
老师,在这里不方便谈,我们换个地方吧。
一个把髮染成红色的不良少年说。
5
明穗被带去的是一栋几乎变成废屋的商店。
老师,我们继续谈吧。
三个围绕明穗站在那里。
请你们让佳子离开吧。我身为教师,不忍让佳子堕落下去。我想救她。求求你们让佳子离开吧。
明穗很热心的恳求。
既然老师这样要求是可以考虑,但有一个条件。
你说吧,只要我能做到的,什么都愿意做。
佳子,还有为你什么都肯做的老师,你有这样的老师真幸运。好吧,老师脱光衣服,把腿分开。
你说什么这样太过分了吧
你不答应,我们也不答应。
我脱光衣服,分开腿,然后要怎么样呢
那还要问吗当然是把我们的东西进去。
对老师不能做那种事。
佳子,你不要说话。老师,要不要做,快一点决定吧。
明穗被迫决断。如果不答应这个条件,就没办法救佳子。
我答应这个条件,真的让佳子离开你们吗
那么,你是答应条件了。佳子,听到没有,你的老师要为你牺牲了。
佳子,没有关係。
明穗开始脱衣服。因为已经有经验,在他们面前脱光衣服,没有太大的排斥感,也可以说想救出迷途恙羊的佳子的心使明穗有这样的勇气。
明穗身上只剩下罩和三角裤。包括
暮佳子在内的八个眼睛都凝视明穗的。
明穗取下罩,受到压迫的孔房猛然跳出,然后用力迅速拉下三角裤,因为慢慢拉,会产生羞耻感。
明穗的身体雪白耀眼,和下腹部的毛形成强烈对比,也显得更
感。
明穗仰卧,分开双腿。
我先幹,你们玩其他的地方吧。
要尽量快一点。
三个一起脱光衣服。可能是首领的红髮男
身体进
明穗双腿之间,突然就把勃起的东西
还没有湿润的里。
喔明穗发出呼声,部退缩。红髮男
更用力分开明穗双腿,粗
的
。在
壁产生强烈的电流。
啊紧啊也许是男的特别发达,摩擦的力量很大。另外二个男
各玩弄一个,三只野兽同时玩弄明穗的。
里的继绩向里前进。明穗能感觉出来向子宫挺进,这个男
还一面
一面哼。
每次明穗的身体随着摇摆,的声音多少有一点湿润。因为进出开始顺畅,明穗知道声音溢出蜜汁。
抚摸约二个男一面在孔房上舔,一面用手指玩弄可
的。
大概有很多的经验,年记轻轻的有很好的技术。
暮佳子看着为救她离开不良分子被
姦的明穗,心里逐渐产生愿意信任
的心。
红髮男嘆一
气。剎那阎子宫上感到冲击。同时
核上也觉得受到压迫。
老师的真紧,真想不到你会有这样的东西。
红髮男用沙哑的声音说,然后又开始。向外拔出时,明穗感到快感。
明穗发出哼声,虽然是为了可的学生,为什么要把自己的提供给这些不良少年。教师是不是有义务为学生做到这种地步。
明穗接受他们的条件,果真只是为暮佳子吗有没有想利用他们满足自己的呢
男的没有给明穗考虑答案的时间,的动作越来越快,听到噗吱噗吱的声。
的里充满快感,明穗不顾
暮佳子在旁边看,开始配合男
的活塞运动,上下摆动
,发出甜美的哼声。
退出时产生整个黏膜被带走的感觉,进来时核上产生锐利的压迫感。
两个有二个男的舌
在舔。明穗的快感已经非常强,表
露出陶醉模样,从嘴角流出黏之唾
。
老师,舒服了吧虽然不愿意承认,但确实很舒服,她的身体就把这种形表现出来,受到摩擦刺激。
一对一的是有过几次经验,但一对三这种变态还是第一次,不过感特别强烈。
红髮男炸了。
该到我了。
知道,马上就换你。
退出后,明穗的保持
时的状态,
核仍旧勃起,第二个男
的立刻
进来。这一次是非常顺利,贪婪的缠绕在男
的东西上。
全文完<dd>
百度搜:阅读本书全部章节.</P></TD>